La ULL pide perdón a AMEC (AMEC TV)

 

Transcribimos la respuesta dada por AMEC a las disculpas institucionales (a partir del min 8:26):

Desde la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) saludamos el cumplimiento por parte del rector Martinón de una propuesta de resolución aprobada por este Claustro. Cumplir con lo instado le honra. Pero de la misma forma, desde nuestro colectivo, no olvidamos ni perdonamos. Nos negamos a olvidar que hemos sido perseguidos y que durante mucho tiempo se permitió alegremente que esa persecución no tuviera ningún tipo de consecuencias. Los años perdidos, las energías empleadas, el dinero invertido en nuestra defensa, el dolor que hemos sufrido nosotros y nuestras familias no pueden ser compensados. La infamia queda ahí para la historia de la institución, y no vamos a permitir que nadie olvide. Porque sabemos que, en cualquier momento, se puede volver a tener la tentación de emprender la cacería de estudiantes. Nosotros hemos aprendido mucho y sabremos cómo responder, y la contundencia con la que responder.

No perdonamos ni olvidamos. No pretenda, señor rector, que estas “disculpas institucionales” sirvan para echar tierra sobre el asunto. Ni crea Eduardo Doménech  ni el que fuera su jefe de Gabinete, Antonio Rodríguez, que vamos a olvidar y perdonar. No hay olvido ni perdón para Pedro Avero. Ni para muchos otros, como el inspector de la ULL, Andrés Falcón Armas (aprovechamos para pedirle nuevamente su cese inmediato, qué se vaya de la ULL). Tampoco olvidamos el papel torcido y ruin que jugó una organización sindical de esta casa. No olvidamos el oscuro papel jugado por Comisiones Obreras ULL. ¿Esos cuándo van a pedir disculpas? ¿Cuándo se va a disculpar el ciudadano Marín*?

Realmente esto no va a terminar nunca. La memoria es sagrada; el olvido, de cobardes.

 

*Alberto Marín es uno de los principales dirigentes de CC.OO. en la ULL

 

Aprobado el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL

En la sesión extraordinaria de consejo de gobierno del pasado 22 de diciembre de 2015 por fin se ha aprobado el nuevo Reglamento de Evaluación y Calificación. A esta sesión acudimos cinco de los diez representantes de alumnado; los dos representantes de AMEC, uno de los representantes de ACE, el representante de AEULL y la representante elegida por el rector.

Este documento fue presentado a los consejeros y consejeras por la Vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez Abizanda, que hizo un breve resumen del recorrido  que ha tenido este reglamento, desde el borrador inicial hasta la última versión propuesta para  este consejo de gobierno. También se aclaró que el documento presentado contenía un error, la no inclusión en el mismo de la obligatoriedad de que existan requisitos mínimos para acceder a la evaluación continua y un sistema alternativo de evaluación (Art. 6.3), una de las modificaciones propuestas por AMEC en las comisiones delegadas donde se debatió este reglamento.

Después de esta presentación, llegó el turno de las intervenciones. En este turno los representantes de AMEC en consejo de gobierno propusieron tres nuevas modificaciones que, pese a haber sido aprobadas en las comisiones delegadas correspondientes, no habían sido incluidas en el documento final. De estas tres propuestas se consiguieron incluir dos, asegurar el carácter progresivo a la hora de conocer las notas de la evaluación continua (Art 6.5) y la posibilidad de grabar los exámenes orales (Art. 13). En cambio se rechazó la inclusión como nuevo supuesto (por el que el profesor está obligado a cambiar la fecha de examen a los y las estudiantes), la coincidencia de fecha y hora de dos o más pruebas de evaluación de asignaturas de distintos cursos (Art. 9.6),

Después de las intervenciones de AMEC, se realizó una nueva propuesta de modificación, por la que el profesorado de la asignatura correspondiente debe, y no “puede”, como dice el reglamento, cambiar la fecha de examen si el/la estudiante acredita debidamente cualquiera de los supuestos contemplados en el Art 9.6.

Finalmente después de incluir estas modificaciones en el reglamento se pasó a la votación del mismo, y su posterior aprobación.

AMEC critica los “retoques de última hora” al borrador del Reglamento de Evaluación

El colectivo estudiantil considera inaceptable que el borrador del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, que se discutirá hoy en Consejo de Gobierno, “sufriera retoques de última hora sin que fuera comunicado a los representantes del estudiantado”.

Después de varias sesiones de trabajo, se había conseguido consensuar un borrador del reglamento entre todos los sectores; pero, “misteriosamente”, algunos acuerdos desaparecen del documento que ha sido remitido al Consejo de Gobierno. Los responsables de AMEC critican que estas modificaciones no fueran comunicadas a los diferentes grupos del alumnado, por lo que exigirán -en la sesión del Consejo de Gobierno que se celebra hoy- que se respete el documento inicialmente consensuado.

Asimismo, desde el grupo claustral, se manifiesta que los responsables de la institución deberán “explicar por qué modificaron el texto sin informar a los estudiantes”.

ASAMBLEA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CANARIO

Más información: Sobre el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL

Sobre el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL

El Reglamento de Evaluación pasará mañana, martes 22, por el Consejo de Gobierno

El Reglamento de Evaluación y Calificación ha sufrido numerosos cambios desde su concepción. En su inicio se nos entregó un borrador a los grupos representantes del alumnado (BORRADOR DEL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN). Este documento fue trabajado en dos reuniones con el Vicerrector de estudiantes, en las cuales se aprobaron todas las propuestas presentadas por AMEC.

Tras estas reuniones se lleva a cabo la primera reunión de la Comisión Delegada de Estudiantes, donde conseguimos mantener todas las reivindicaciones del alumnado. Días más tarde, en una Comisión técnica, en la cual no hubo participación estudiantil, se retiraron del documento todas las propuestas añadidas inicialmente, a excepción de los cambios en los artículos 12.2, 14.2, 17.3 y 17.4.

El nuevo borrador que sale de esta reunión es discutido en dos comisiones que tienen lugar el mismo día, una de Docencia y la segunda de Estudiantes. En estas reuniones, se consiguen volver a incluir en el Reglamento las propuestas presentadas anteriormente, algunas con modificaciones (artículos 10.6 y 16), a excepción del artículo 17.5.

Importante: la propuesta de Reglamento de Evaluación que se quiere aprobar mañana ha vuelto a ser modificada en algunas cuestiones importantes (Propuesta de Reglamento de evaluación y calificación):

  1. No aseguran que haya un sistema de evaluación alternativo a la evaluación continua. (Art. 6.3)
  2. Perdemos el carácter progresivo a la hora de conocer las notas de la evaluación continua. (Art. 6.5)
  3. Quitan la coincidencia de exámenes de distintos cursos como causa para cambiar el examen final de la asignatura. (Art. 9.6)
  4. Eliminan la posibilidad de grabar los exámenes orales. (Art. 13)

Mañana trataremos de conseguir que se vuelvan a incluir estas cuestiones en el documento.

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Resumen del trabajo realizado para modificar el Reglamento de Evaluación (pincha en las imágenes):

PROPUESTAS PRESENTADAS POR AMEC PARA MODIFICAR EL BORRADOR DEL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN:  

Artículo 6.4: Corrección progresiva de las actividades de la evaluación continua.

Artículo 10.6: Tasar las circunstancias en las que el profesorado podrá fijar una nueva fecha de examen a un alumno o alumna en particular. Se modifican algunas de las tasaciones en las cuales puede haber un cambio de fecha.

Artículo 11.1: Permitir al alumno realizar el examen y que este acredite su identidad el primer día lectivo posterior al examen.

Artículo 12: Incluir a los y las estudiantes con otros problemas que no sean considerados como discapacidad.

Artículo 14.1: Posibilidad de grabar los exámenes orales.

Artículo 16: Un espacio mayor a 5 días respecto a los exámenes para la revisión. Esta fecha ha de fijarse con respecto al inicio del periodo de exámenes, no del examen de la asignatura. Esta propuesta se aprobó modificada, quedando fijada como fecha límite el último día lectivo de la asignatura.

Artículo 17.3: Especificar que se pueda ir acompañado a la revisión y que no se elimine la posibilidad de dejar las puertas abiertas durante la revisión a petición del estudiante.

Artículo 17.4: Cumplimiento de los plazos de revisión de examen aunque existan problemas con la fecha límite de entrega de actas.

Artículo 26: Aumento a cinco días para reclamar las modificaciones de actas en perjuicio del alumnado.

AMEC considera denigrante el trato dado por la Consejería a los estudiantes del ciclo de Interpretación de Lengua de Signos

La Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) ha trasladado toda su solidaridad a los estudiantes de primero de Interpretación de Lengua de Signos afectados por la supresión de sus estudios por parte de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Según AMEC, tanto los estudiantes del IES La Laboral (Tenerife) como del IES Felo Monzón (Gran Canaria), “están sufriendo un trato denigrante y la total desconsideración por parte de la consejera de educación, Soledad Monzón”.

La supresión de este ciclo y su sustitución por otro a estas alturas del curso demuestran un nivel total de “incompetencia” por parte de las autoridades responsables. El “atropello” que sufre el alumnado pone sobre la mesa “la raíz del problema educativo que sufrimos en Canarias”. Para AMEC, “se trata de un problema político vinculado a la mala gestión y a una endémica despreocupación por la formación profesional en las Islas”.

Los estudiantes laguneros esperan que desde la Consejería de Educación se ofrezcan soluciones reales a los estudiantes de Interpretación de Lengua de Signos. Soluciones que, según AMEC, nunca deben pasar por “echar por tierra la vocación profesional de estos estudiantes”.

En La Laguna, a 17 de diciembre de 2015

ASAMBLEA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CANARIO

AMEC solicita al rector de la ULL que ponga en marcha el servicio navideño de préstamo de libros

La Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) traslada al rector la preocupación del alumnado por la tardanza en poner en marcha el servicio especial de préstamo de libros en periodo navideño. Se debe tener en cuenta el cierre de la ULL por estas fechas y que muchos estudiantes abandonarán a lo largo de estos días La Laguna para regresar a sus casas.

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Presupuestos ULL: intervención de AMEC en el Claustro (14/12/2015)

AMEC fue el único grupo claustral en presentar propuestas de resolución (22). Todas fueron aprobadas. 

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Antes de comenzar nuestra intervención, queremos recordar que hace dos días, el pasado 12 de diciembre, se cumplieron 38 años del asesinato del estudiante de la Universidad de La Laguna Javier Fernández Quesada. Javier fue asesinado en el contexto de una feroz represión, una represión que no podemos considerar -como cartel javier38añosse ha pretendido hacer creer- el fruto amargo de los últimos coletazos de un régimen que se extinguía. El asesinato de Javier y el de muchos otros, como el de Bartolomé García Lorenzo, estudiante de magisterio en la ULL (asesinado en septiembre del 76), son la prueba fehaciente del continuismo y el falso cambio de régimen. Las élites dirigentes se vieron en la necesidad de adoptar ropajes democráticos, pero sin perder ninguno de sus privilegios políticos y económicos. En este sentido, la única manera que tuvieron de controlar la denominada “transición” fue mediante la aplicación del terror. El terror jugó un papel fundamental a la hora de neutralizar a las fuerzas realmente democráticas, el terror domesticó partidos y conciencias. Javier Fernández Quesada, junto con muchos otros asesinados o represaliados, fue una víctima del terror del continuismo. Victima de ese “cambiar todo para que nada cambie”.

El reverso de la memoria es el olvido. Nosotros nos negamos a olvidar. Recordar a Javier es un acto de dignidad y de resistencia.

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Señor rector, el Claustro es, según el Artículo 151.- 1. de los Estatutos de esta Universidad:  “el máximo órgano representativo y deliberante de la Universidad de La Laguna”. Y como máximo órgano representativo, y por eso que denominan ustedes “salud democrática”, este órgano se debe reunir más a menudo. La misión de este órgano es acompañar la gestión de este casa de estudios, gestión que debe tener una lectura política, debemos reunirnos para deliberar, reflexionar, criticar y representar a la comunidad universitaria, comunidad que también es “comunidad política”.

Un momento de la intervención del portavoz de AMEC

Un momento de la intervención del portavoz de AMEC

El Claustro debe ser, si se nos permite la metáfora, la sala de máquinas que mueva esta enorme y complicada “nave”. Cualquier pretensión de movilizar esta institución sin contar con el Claustro, terminará por alejar a los dirigentes de esta casa -al rector y su equipo- de la comunidad universitaria. El Claustro, como órgano de representación, debe funcionar.

Señor Martinón: no desprecie este órgano de representación. El debate, la discusión, incluso el enfrentamiento político, los consensos y los desacuerdos, son el alimento de futuro porque construyen universidad. El conflicto, los choques de ideas, son fundamentales si pretendemos un movimiento real -el cambio de paradigmas- que nos permita avanzar. Sin movimiento no hay Universidad. La Universidad no puede ser un lugar anquilosado, un lugar negado al futuro y las transformaciones. Señor Martinón: no tenga miedo a este órgano, no rehúya la confrontación política.

Esta sesión claustral no debe ser un mero trámite administrativo. Esta sesión claustral debe servir para orientar, al menos de cara al futuro, la política presupuestaria de la ULL. De lo contrario, es de temer que su gestión se caracterice por ser la gestión de una herencia, de una mala herencia. De usted depende. Usted es el que tendrá que decidir si se dedica a  la gestión del pasado o si apuesta por el futuro.

Pero debe recordar que el futuro solo estará garantizado si se rompe de una forma real con el pasado. Usted no se puede convertir en el triste gestor de la herencia, de la mala herencia, de Eduardo Doménech Martínez. En este sentido, no debe ignorar que estos presupuestos desprenden un hedor muy característico. No nos engañamos, estos presupuestos representan el continuismo, la misma gestión sin futuro a la que nos abocó su antecesor en el cargo.

La ruptura con el pasado nos abrirá las puertas, nos permitirá pensar la ULL de una forma diferente, nos permitirá romper con los pies de plomo, la lentitud, superar la anemia estructural que amenaza el futuro de la institución pública más importante del Archipiélago. Pero para que se produzca una ruptura real, debemos ser capaces de asumir con firmeza la responsabilidad que supone la gestión de una institución de estas características. En este sentido, el saneamiento económico reclama del rector una actitud crítica, un proceder diligente, sin miedos. Se deben superar los miedos escénicos  y no se debe ser cómplice de un pasado oscuro. La sociedad canaria reclama de su Universidad un mayor grado de transparencia y la correcta gestión de los recursos que en ella se invierten.

La transparencia solo se puede garantizar si realizamos un juicio apropiado del pasado. No debemos comprometernos con esa mala herencia que le referimos anteriormente. En este sentido, no continúe ignorando la solicitud que le hicimos en su momento: la ULL y las fundaciones que estén vinculadas a esta institución deben pasar por una auditoría económica y administrativa. Ignorar esto, señor rector, supone comprometerse demasiado con lo anterior.

Precisamente, estos presupuestos están anclados en la misma lógica de naufragio que los presupuestos de años anteriores. La misma lógica del recorte. Recortes que perjudican, como en años anteriores, al alumnado. Son los servicios destinados a los estudiantes los que se ven retocados por la “tijera”. No dudamos en calificar estas partidas presupuestarias como partidas de la vergüenza. Se reducen las ayudas a los estudiantes menos favorecidos, se reduce la dotación presupuestaria para bonos de comedor, bolsas de viajes, ayudas de guardería, becas… Las becas de los Colegios Mayores y la Residencia Universitaria aumentan de una forma miserable.

Sus presupuestos, señor rector, mantienen la misma línea que los del año pasado, aunque no deja de sorprender como se ha metido la tijera descaradamente en los servicios ofertados al alumnado, mientras que las partidas de “otros gastos”, partidas sin especificar, suman 814.080,09 euros. ¿Dónde va ese dinero?

Señor Martinón, ¿por qué lo único que sube alegremente todos los años es el sueldo de la gerenta? ¿No sería conveniente explicar a la comunidad los entresijos de la gestión económica anterior? ¿Qué nos puede decir de los casi 50.000 euros que pagamos de intereses del préstamo CEI Canarias Campus Atlántico Internacional?

Señor rector, AMEC no se identifica con estos presupuestos. No son nuestros presupuestos. Tampoco representan el modelo de Universidad que queremos. Para nosotros hay futuro mientras se tenga en cuenta las necesidades del colectivo estudiantil, colectivo que nutre y da sentido a la Universidad. Estos presupuestos ignoran al alumnado. Precisamente, las propuestas de resolución que hemos presentado pretenden indicar donde advertimos las grandes carencias y omisiones.

Para que este fuera un documento mínimamente aceptable se tendrían que mejorar las partidas destinadas a los Colegios Mayores y la Residencia Universitaria (y que esto supusiera la bajada de precios en estos centros); se debería aumentar el presupuesto de todas las ayudas asistenciales; la subida, y no la bajada, de las ayudas en bonos de comedor (flexibilizando los requisitos para la obtención de los mismos); aumentar el presupuesto de las ayudas para estudiantes con especiales dificultades económicas; impulsar el uso de software libre para reducir el gasto en software privativo; se deberían aumentar las partidas destinadas a la recuperación de las instalaciones de la ULL y la eliminación de las barreras arquitectónicas; mejorar la financiación del circuito universitario de transporte, y, finalmente, nos parece fundamental poder contar con una documentación presupuestaria que sea clara, concisa, detallada y libre de manipulaciones. Si queremos ser una Universidad diferente, nos tenemos que distanciar de lo que ya hemos sido, de lo que, al parecer, no será tan fácil que dejemos de ser.

Señor rector, queremos una Universidad de futuro, por tanto, ha llegado la hora de romper con el pasado. Como ya le hemos dicho, de usted depende, usted tendrá que decidir.

Muchas gracias

Propuestas de resolución: 

AMEC fue el único grupo claustral en presentar propuestas de resolución (22). Todas fueron aprobadas. 

La ULL pide perdón a AMEC

cropped-cropped-1899911_276423829181288_222032358_nEsta mañana, durante la celebración de la sesión del Claustro de la ULL, el rector, Antonio Martinón, ha ofrecido disculpas institucionales a la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) por la persecución que sufrió el grupo durante el gobierno de Eduardo Doménech Martínez. Martinón no dudo en reconocer el oscuro papel jugado por la Universidad de La Laguna en contra del grupo estudiantil.

Dichas disculpas se corresponden con el cumplimiento de una resolución claustral aprobada en la sesión claustral del 28 de enero. En dicha resolución, se instaba al rector a “disculparse institucionalmente con los alumnos y alumnas que, formando parte de la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC), fueron expedientados y sancionados (aunque dichas sanciones fueron suspendidas por un tribunal y no se pudieron aplicar)”.

Tenemos que recordar que Eduardo Doménech Martínez, principal responsable de la persecución de AMEC, se negó a cumplir con la resolución claustral durante los últimos meses de su mandato.

Por parte de AMEC, se “saludó el cumplimiento de la propuesta de resolución”, pero sin dejar de matizar que desde el colectivo no se olvida ni se perdona. En este sentido, el grupo recordó a los principales responsables de la persecución: Eduardo Doménech Martínez, Antonio Rodríguez (jefe de gabinete de Doménech) y a Pedro Avero (ex decano de Psicología). El grupo estudiantil aprovechó esta ocasión para pedir el cese del inspector de servicio de la ULL, Andrés Falcón Armas, y se recordó el lamentable papel jugado por Comisiones Obreras ULL y su principal responsable en la Universidad, Alberto Marín, en la persecución del grupo estudiantil.

Eduardo Doménech, Antonio Rodríguez (ex jefe de gabinete de la ULL), Falcón Armas (inspector de la ULL), Pedro Aver (ex decano de Psicología).

Eduardo Doménech, Antonio Rodríguez (jefe de gabinete de Doménech), Andrés Falcón Armas (inspector de la ULL) y Pedro Avero Delgado (ex decano de Psicología).

 

Javier Fernández Quesada: “Porvenir y posibilidad”

cartel javier38añosLa vida es un espejo estriado frente a mí; en él me veo reflejado como un presente extenuado por el pasado y sin fuerzas para acceder al porvenir. Es, en definitiva, la imagen de mi impotencia, siempre la misma imagen, el mismo rostro carente de expresividad. Expresando siempre el mismo sentimiento: cansancio. Posiblemente cansancio de no hacer nada, de no poder hacer nada, de no poder vaciarme de pasado, haciendo saltar en mil pedazos mi imagen reflejada en el falso espejo de la vida, dejando el camino libre de obstáculos hacia el porvenir, hacia mi posibilidad.

Porvenir y posibilidad son una sola cosa, porque qué es el porvenir sino la posibilidad de llegar, llegar a ser lo que en esencia soy. Es decir, llegar a convertirme en mí mismo, poder en definitiva realizarme bajo formas no alienadas. Pero luchar contra la alienación es luchar contra mí mismo, acabar con ella es suicidarme. Es destruir la imagen reflejada en el espejo, esa imagen que me produce náuseas, que me asquea de tenerla constantemente presente. Deseando estoy de ver llegar el momento en el que mi imagen se haga pedazos irremediablemente, el momento en que me transforme en mi asesino, para acabar con lo que he sido y comenzar a ser, andando por los caminos de la posibilidad, por los caminos de un porvenir libre.

(Texto de Javier Fernández Quesada hecho en 1977, año en que fue asesinado en la Universidad de La Laguna)

Más sobre el asesinato de Javier Fernández Quesada: JAVIER 12D

Bono mensual para el estudiantado universitario con residencia en el norte

Con la finalidad de ayudar a disminuir los atascos que se producen por la mañana en la autopista del norte, El Cabildo de Tenerife y la Universidad de La Laguna alcanzaron un acuerdo para incentivar el uso de la guagua, ofreciendo en exclusiva al estudiantado universitario con residencia en el norte un abono mensual de excepcionales condiciones:

-   35 € de coste.

-   Acceso ilimitado a las líneas de TITSA de la zona norte  330-335-339-344-345-347-350-352-353-
    354-357-358-360-362-363-364-366-367-372-373-376-380-381-382-383-390-391.392-546.

-   Acceso ilimitado a las líneas de largo recorrido norte-área metropolitana 102-103-104-106-107-
    108-310.

El abono estará operativo a través de la aplicación Vía-Móvil (accesible tanto para terminales con el sistema Android como IOS), disponible para su compra a partir del 1 de diciembre de 2015 y válido para su uso desde el día de su primera utilización hasta las 24:00 del mismo día del mes siguiente.

Si te interesa debes hacer click en el siguiente enlace: https://sede.ull.es/ecivilis-site/catalog/showProcedure/303, consintiendo expresamente que la Universidad ceda tus datos de carácter personal (exclusivamente los necesarios para emitir los abonos), a Metropolitano de Tenerife SA (MTSA), entidad gestora de la aplicación móvil “Vía-Móvil”, que los incorporará a un fichero de igual nombre, realizando su tratamiento conforme dispone la Ley 15/99 de Protección de Datos y el Rd. 1720/2007 que la desarrolla.

En todo momento podrán ejercerse los derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición dirigiéndote a Metropolitano de Tenerife, S.A., con domicilio en Carretera General la Cuesta Taco nº 124. 38108. S/C de Tenerife, y C.I.F.: A-38620209.

Si quieres conocer más sobre Vía-Móvil puedes consultar la web www.via-movil.es o llamar al teléfono gratuito 900700751.

BORRADOR DEL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN

Después de meses esperando, la Universidad de La Laguna nos ofrece el borrador de un nuevo REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. Estamos trabajando en nuestras propuestas para mejorar el texto. Todas las aportaciones y sugerencias serán bien recibidas. No dudes en escribirnos a amec.ameccanarias@gmail.com 

 

Permanencia: reunión de la Comisión Delegada de Estudiantes del Consejo de Gobierno de la ULL

A las 11:30 h se reúne la Comisión Delegada de Estudiantes del Consejo de Gobierno de la ULL para abordar el Reglamento de Permanencia. Desde AMEC, vamos a tratar de conseguir las mejores condiciones dentro de ese “imperativo legal” que impone una “Normativa de Permanencia”. Aunque, como reconoce la propia ULL en su propuesta de nuevo reglamento, estamos sufriendo la peor normativa de todo el Estado:

En términos comparativos los requisitos de permanencia exigidos al alumnado de la Universidad de La Laguna son, con notable diferencia, los más restrictivos del conjunto de universidades del estado español y así consta en estudio elaborado por los servicios administrativos adscritos al Vicerrectorado de Estudiantes, propiciando un desequilibrio de condiciones que grava al alumnado y lastra a la universidad en el marco de un sistema universitario común.