AMEC pide la dimisión de la delegada del Gobierno en Canarias, María del Carmen Hernández Bento

La Laguna no cedió ante el miedo, pese a las brutales cargas policiales y las detenciones de estudiantes.

AMEC lamenta la presencia de Doménech en la catedral.

La Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) felicita al pueblo canario por la dignidad que demostró el pasado 25 de enero. La multitudinaria movilización estuvo a la altura de las dramáticas circunstancias que estamos viviendo en las Islas. El pasado sábado se pudo escuchar un grito unánime contra las malas políticas, la prepotencia y la desposesión generalizada. La Laguna transmitió un mensaje claro al infame ministro Wert, al Gobierno del PP y a toda la clase político-empresarial.  La ciudad universitaria elevó su digna voz contra los atropellos y el saqueo. El pasado sábado 25, desde La Laguna, gritó toda Canarias.

Foto de Jesús Duque Cranny

Foto de Jesús Duque Cranny

AMEC quiere felicitar a todos los colectivos y organizaciones participantes, a los estudiantes, a los trabajadores y trabajadoras, a los pensionistas y a todos los que sufren la desposesión generalizada, pero se niegan a ceder su dignidad sin antes plantar batalla.

La Laguna se despertó en estado de sitio

El 25 de enero, La Laguna se despertó en estado de sitio, tomada por cientos de policías, pero esto no impidió que la ciudad se movilizara en masa y, en pocas horas, abarrotara una de las principales calles del casco histórico. La Laguna no cedió ante el miedo, pese a las brutales cargas policiales y las detenciones de estudiantes. La ciudad resistió, ofreciendo a toda Canarias un ejemplo de lucha y compromiso. La violencia policial no pudo doblegar la rabia contenida de un pueblo cansado de sufrir el robo y el saqueo, la explotación, las mentiras, la miseria, la incertidumbre y las leyes excluyentes al servicio del capital y de la Iglesia.

1523154_10201157743692398_1050159621_o

La Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario se une a la denuncia colectiva contra todas las medidas represivas tomadas desde el poder para impedir la movilización del descontento de un pueblo al que cada día le queda menos que perder. Por esa misma razón, no podemos dejar de denunciar que esa represión policial estuvo a punto de provocar una auténtica tragedia, puesto que una parte de los manifestantes (entre los que se encontraban niños y ancianos) se vieron obligados a salir corriendo atropelladamente a consecuencia de las cargas policiales. Frente  eso,  la delegada del Gobierno, María del Carmen Hernández Bento, alude a unos supuestos grupos de violentos -grupos que solo existen en su imaginación-, con sus palabras, la delegada, “carga” una vez más contra el pueblo. Desde AMEC, consideramos que esta sociedad no se merece a políticos como Hernández Bento, por lo que le pedimos que dimita de forma inmediata.

Hay cosas que no se pueden tolerar

La Laguna fue ocupada por fuerzas policiales durante más de un día. El despliegue policial pretendió afrentar y humillar a la sociedad lagunera y, por extensión, a toda la sociedad canaria. El Gobierno del Partido Popular mandó ocupar La Laguna, con la complicidad del presidente del Gobierno canario, Paulino Rivero Baute; el alcalde de La Laguna, Fernando Clavijo Batlle; y el Obispo de Tenerife, Bernardo Álvarez Afonso. La ciudad fue ocupada al viejo estilo fascista y colonial. La Laguna fue maltratada; como ya apuntamos en nuestro comunicado del día 25: “la visita del ministro de Educación a La Laguna es una visita contra el pueblo”.

Foto de arribalosqueluchan.wordpress.com/

Foto de arribalosqueluchan.wordpress.com/

Pese a todo, ese pueblo afrentado supo mantener su dignidad frente a una casta política, militar y religiosa ajena a sus intereses. Ese día, en La Laguna, se dejó claro que la voz del pueblo no puede ser amordazada y que no vamos a consentir que nos traten como si fuéramos rebaño. Por eso mismo, lamentamos y condenamos las detenciones de cuatro estudiantes y la retención de otros dos. Desde AMEC, pedimos la retirada inmediata de los cargos que pesan contra los detenidos y repudiamos las cargas policiales, que provocaron multitud de heridos. Y pese a que una buena parte de ellos no acudió a los centros de salud, en nuestras retinas ha quedado suficiente constancia del sufrimiento de muchos de ellos. Y, como prueba, las imágenes difundidas desde los medios de comunicación y desde la Red. Imágenes que no dejan lugar a dudas en relación a la actuación desmedida y violenta de las fuerzas policiales.

Por último, no podemos dejar de lamentar que el rector de la Universidad de La Laguna, Eduardo Doménech Martínez, desoyera la petición que le hicimos y terminara por asistir a la entrega de la obra de la catedral. Con su asistencia, Doménech deja sobrada constancia  de cuáles son los intereses que defiende.

Doménech en la Catedral 2

Doménech no se resistió a estar con sus coleguitas en la catedral el sábado 25

Solidaridad con los detenidos y agredidos el pasado sábado 25 [25E, NO WERT]

Texto y fotografías de la rueda de prensa que se celebró hoy a las puertas de la catedral de La Laguna.

Las personas aquí presentes representamos a las diversas organizaciones que apoyaron las movilizaciones realizadas el pasado Sábado 25 de Enero en este mismo espacio, como medida de protesta contra las políticas realizadas por el Gobierno español del Partido Popular, representadas en este caso por su ministro Wert.

2014-01-29 11.04.04

Esta rueda de prensa se hace con la finalidad de, en primer lugar, mostrar nuestra solidaridad con todas aquellas personas tanto detenidas como agredidas por la policía del Estado español en el transcurso de dichas movilizaciones, principales afectadas del conflicto desarrollado. En relación con esto queríamos, en segundo lugar, denunciar los acontecimientos aquí producidos, en donde vimos como desde primeras horas de la mañana las calles de la ciudad se vieron en una situación de estado de excepción.

2014-01-29 11.03.50

Diversas organizaciones sociales, sindicales y estudiantiles convocamos una manifestación pacífica que iría por las calles aledañas a la catedral una hora antes de la llegada de Wert al lugar. Un enorme despliegue policial nos estaba esperando, hecho que hizo aumentar aún más la tensión que ya de por sí había generado la presencia de helicópteros e innumerables furgonetas de la Policía española, lo que supuso un gasto sumamente importante de dinero que, tanto en la situación en la que vivimos actualmente como en cualquier otra, supone un despilfarro económico absoluto. Tras concentrarnos frente a la catedral, un grupo de policías con cascos, porras y escudos empezaron a dispersar a las personas allí concentradas, llegando a agredir tanto a la gente mayor, como a la juventud que estaba presente.

2014-01-29 11.02.39

A medida que continuaban llegando personas se les hacía mucho más complicada la dispersión, pues las calles se llenaban cada vez más y más de gente a sumarse a la protesta. Acto seguido, se iniciaron las primeras detenciones que sumaron hasta 4 en una primera tanda. Esto provocó que, sobre las 13:00 h las organizaciones se desplazaran en frente de la comisaría de Nava y Grimón para mostrar públicamente su solidaridad con las compañeras detenidas, solidaridad que se intentó reprimir a base de más golpes, rodeos, amenazas…Tras una fuerte y persistente presión popular, las compañeras quedaron libres del secuestro en comisaría, pero ésto no significó el fin de la historia. Los actos de represión no sólo se dieron en el desarrollo de lo previamente expuesto, sino que a posteriori se produjo una serie de persecuciones policiales que hicieron recordar a épocas pretéritas, en donde el régimen franquista impedía cualquier síntoma manifiesto de muestra de aversión a las políticas realizadas por sus componentes. Entendemos que este incremento de la represión es una medida que aplica el Gobierno para poder continuar aplicando sus recortes y leyes, que ya no logran ser consensuadas a través de los medios de comunicación y requieren de la violencia del aparato estatal. Estas persecuciones policiales concluyeron en dos nuevas detenciones que hicieron que se convocara espontáneamente una nueva concentración fuera de la comisaría ya alcanzada la tarde para que volvieran a soltar a los dos compañeros que ahí dentro permanecían y acabar, dos horas después y ya entrada la noche, la enorme jornada de lucha y represión vivida por todas las personas presentes el sábado.

2014-01-29 11.02.30

A todo esto tenemos que unirle la gran cantidad de personas heridas que saldó dicha jornada, hecho que no queríamos que quedara impune y que, por ello, pretendíamos darle especial énfasis en esta convocatoria, como secuelas fundamentales de la visita que el ministro Wert realiza a Canarias.

1519692_798064496874187_484548233_o

Queríamos que estos hechos se explicaran con detalle para mostrar una versión de primera mano de lo vivido, como método para contrarrestar la criminalización que se está realizando al movimiento, tanto estudiantil como del resto de corrientes que quisieron aprovechar la ocasión para visibilizar legítimamente otros conflictos vinculados.

unnamed

También queríamos hablar sobre el contenido de la manifestación, que tenía un fuerte carácter reivindicativo de tipo estudiantil, como denuncia por las acciones emprendidas por el Gobierno español contra este sector, en tanto las inalcanzables limitaciones con respecto a las becas, la enorme subida de tasas universitarias….y un sinfin de elementos que precarizan, aún más si cabe, la situación estudiantil en Canarias. Pero, en especial, queríamos destacar la LOMCE como una ley de educación vertical y antidemocrática, que es la punta de lanza del capital privado y la ideología burguesa en la educación.

WERT DETALLE

Pero no sólo nos dimos cita organizaciones partícipes del movimiento estudiantil, pues dentro de las mismas se hicieron eco reivindicaciones de denuncia contra la Ley del Aborto, como reivindicación propia de las luchas feministas, la gestión de las Pensiones, las luchas sindicales, juveniles…multiplicidad de organizaciones que dieron muestra de unidad popular, en un encuentro histórico en la ciudad, pues supone una de las manifestaciones que más respaldo obtuvo dentro de la misma, reflejando un destacado carácter de heterogeneidad y de solidaridad.

Este tipo de actos siguen demostrando la alianza Iglesia – Estado que tanto aluden a dichas épocas pretéritas, que tan sólo tienen como resultado un aumento cada vez mayor del rechazo por parte de las clases populares de Canarias de sus gestiones. Pero no sólo se vieron estos representantes, pues a la cita acudió también Paulino Rivero, como cabeza visible del Gobierno de Canarias. Queríamos denunciar pues, la complicidad de Coalición Canaria y del PSOE, en tanto son el puente necesario para seguir sumergiendo a nuestro Archipiélago en la situación en la que nos están dejando. Demuestra la complicidad que posee con el Gobierno estatal, pues sus críticas en una cara son alabanzas en la otra, posibilitándoles su permanencia estable y corrupta en el poder institucional.

Todo esto añadido a lo de ayer, que no queríamos dejar escapar, en tanto la visita del Príncipe supone una nueva provocación, pues no deja de representar una institución corrupta que viene a un archipiélago que se ve atacado por sus despidos, sus inútiles prestaciones sociales, sus desahucios…y cuyos afectados están impunes ante la constante provocación ejercida por el propio Gobierno estatal del Partido Popular.

A modo de conclusión, queríamos expresar nuestro más amplio agradecimiento a todas aquellas personas asistentes en esa fecha, mostrando todo nuestro apoyo para conseguir poder expresarnos en total libertad, aglutinando las luchas en un proceso de solidaridad tan necesaria en tiempos de represión del Gobierno español, instando a que no se cese en la lucha, que el miedo que pretenden imponer sea cortado por la organización y el poder popular.
Muchas Gracias.

Organizaciones convocantes de la rueda de prensa:

Azarug, Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC), Plataforma por las pensiones, Conferación General del Trabajo, Confederación Nacional del Trabajo, Comisiones de Base, Plataforma por la República, Partido Comunista del Pueblo Canario, Colectivo de Jóvenes Comunistas, Inekaren, Alternativa Nacionalista Canaria, Centro Social Okupado Taucho, ACRR, STEC, FSOC, Harimaguada, Alternativa Si Se Puede por Tenerife, Asambleas Ull, IU, PCC, UJC y Sindicato de Estudiantes de Los Realejos.

WERT, PERSONA NON GRATA

Las uvas de la Ira

Wert en La Laguna: una visita contra el pueblo

La visita del ministro de Educación a La Laguna es una visita contra el pueblo. Wert representa las peores políticas, representa la devastación y el saqueo del patrimonio social. Wert se nos presenta como el paradigma de esa clase política empeñada en destruir el poco “suelo firme” que nos quedaba después del continuo desmantelamiento de aquello que empezamos a señalar –quizás con un exceso de confianza- como “lo público”.

cropped-1496034_10202606650709404_1634617752_o.jpg

Al mismo tiempo que se erigía la mitología del “estado del bienestar”, con la ganancia de algunos “derechos” (como podían ser la sanidad universal y la educación pública), se pensaba ya -desde el poder- en su desmantelamiento.

La depredación capitalista no suele dar demasiadas treguas y, por lo tanto, la universalización de la miseria no ha tardado en aparecer en medio de la CRISIS. La crisis que ofrece a los “depredadores” un periodo de grandes oportunidades para acumular capitales por medio de la desposesión masiva de grandes capas de la población.

150219_10202590898355605_517948355_n

Agazapados detrás del discurso del “no hay dinero”, nos despojan de todas las garantías y los derechos –aquellas tenues conquistas de la dolorosa y sangrienta lucha de clases-, y a cambio se nos ofrece el viejo “ordeno y mando”, la vieja fe represiva de los CUERVOS CON SOTANA.

El ciudadano Wert representa a lo peor de la “tribu” de los políticos

El ministro de Educación, José Ignacio Wert Ortega, es el ministro encargado de desmantelar la Educación Pública. El ministro de la LOMCE y los recortes en Educación. El ministro de la subida de las tasas y el tijeretazo en las becas y ayudas al estudio. El ministro que restringe las becas Erasmus. El ministro que  expulsa de la Universidad a miles de estudiantes cada año. En definitiva, un ministro al servicio de los grandes intereses privados del CAPITAL y de la FE. Los intereses que siempre se han contrapuesto a los deseos de una vida DIGNA y LIBRE.

WERT DETALLE

Ya no basta con quitarnos la posibilidad de una vida esperanzada, sino que, ahora, para colmo de males, se da rienda suelta a la inmoralidad más depravada y se insulta a todo un PUEBLO. La visita de Wert a La Laguna es un insulto a todos los canarios y canarias.

Mientras el paro extermina la dignidad de la clase trabajadora canaria -al ritmo de los desahucios, la precariedad, el hambre-, el ministro de la INCULTURA viene a pasearse sin ningún reparo por estas Islas y a participar en un acto de exaltación y propaganda al más puro estilo del NACIONAL-CATOLICISMO FASCISTA.

Solo nos queda gritar con fuerza:

¡WERT DIMISIÓN!

¡WERT FUERA DE CANARIAS!

La Laguna, a 25 de enero de 2014

ASAMBLEA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CANARIO (AMEC)

 

JM & Kade con Dadda Wanche – Cicatrices

Las cicatrices se abren una y otra vez; deben sangrar para seguir clamando justicia y no olvidar la mirada eterna de los ausentes: cuerpos torturados, desparecidos o ajusticiados por la vorágine exterminadora.

Los nombres de los verdugos bautizan las calles y plazas, resuenan en el Parlamento, en los medios de comunicación, entre los amos del dinero…

Esta es una parte de la historia de los derrotados, la historia de los que fueron sometidos al olvido.

–  15 de noviembre de 1911: Seis obreros portuarios son asesinados por la Guardia Civil en Las Palmas de Gran Canaria.

– 22 de marzo de 1933: El obrero Antonio Brito muere a manos de la Guardia Civil en Hermigua

– La Guerra Civil en Canarias (1936-1939): Miles de trabajadores canarios son asesinados. Muchos de ellos fueron arrojados al fondo del mar o al interior de simas volcánicas.

–  2 de abril de 1948: Ruperta Cruz Chinea muere a causa de las heridas de bala que le provoca la Guardia Civil (“Guerra del Agua”, Valle Gran Rey)

– 19 de octubre de 1959: Ejecución de Juan García Suárez, “El Corredera”.

– 29 de Octubre de 1975: Antonio González Ramos es torturado y asesinado por el comisario de policía Manuel Matute Fernández

– 24 de septiembre de 1976: el estudiante Bartolomé García Lorenzo fallece después de dos días luchando por su vida tras ser tiroteado por la Policía en Somosierra.

– 12 de diciembre de 1977: El estudiante Javier Fernández Quesada es asesinado por la Guardia Civil en la Universidad de La Laguna.

– 25 de julio de 1980: Belén María Sánchez Ojeda muere atropellada mientras reivindicaba, junto a su familia, los derechos de los estibadores en el Puerto de la Luz. No se trató de un suceso fortuito.

LA MEMORIA ES LA VIRTUD DE LOS PUEBLOS

Eduardo Doménech, principal responsable de la disminución del número de estudiantes en la ULL [NOTA DE PRENSA]

En el documento “Los problemas que tenemos en la Universidad de La Laguna y sus responsables”, documento difundido entre el alumnado en el contexto de las movilizaciones estudiantiles del pasado curso, se señalaban 12 problemáticas que perjudicaban al estudiante lagunero, asimismo, se vinculaban dichas problemáticas a sus responsables.

Doménech y parte de su cúpula

Doménech y parte de su cúpula

Eduardo Doménech Martínez, rector de la ULL, aparecía como el responsable de 10 de esas 12 problemáticas, siendo el principal en nueve de ellas. Como señala dicho documento, el rector sería el responsable: 1) de la “privatización” de la ULL a través de la Fundación Empresa; 2) de la aprobación y puesta en marcha de una normativa de “permanencia” excluyente; 3) de la aplicación retroactiva del Decreto de Tasas 2012/2013, que ha terminado por endeudar a gran cantidad de estudiantes, que no podrán continuar estudios en la ULL si no solventan primero dicha deuda; 4) del afán recaudatorio. En la ULL te quieren cobrar por todo, en este sentido, el pago de la matrícula solo supone el pago de una parte de los servicios, el resto debe ser abonado a la manera de extras que sangran al estudiante. Dentro de este afán recaudatorio entraría la aplicación retroactiva del mencionado decreto de tasas; 5) del autoritarismo en la ULL: estaríamos hablando de “profesores autoritarios”, del “Servicio de Inspección”, de “la aplicación del Reglamento de Disciplina Académica de 1954”, del “cambio de los horarios de los exámenes sin consensuar con el alumnado y la escasa representatividad del alumnado en las elecciones a rector y al Claustro de la ULL”; 6) del nefasto proceso de adaptación de los alumnos que cursaban las antiguas titulaciones (licenciaturas y diplomaturas) a grado: “la adaptación de las licenciaturas y diplomaturas a los nuevos grados ha sido traumática y desigual. Muchos estudiantes han perdido años de estudio”; 7) de las prácticas externas: “prácticas sin convenio laboral ni garantías, explotación, pagar por trabajar”, y la generalización de la figura del “becario precario en puestos de trabajo”; 8) de la pésima gestión de la infraestructuras de la ULL: “edificios que no se terminan” y “problemas de accesibilidad para personas con movilidad reducida”; y 9) Doménech es responsable de un talante y un proceder, como rector, caracterizado por la “incoherencia en el discurso” y la “falta de información que ofrece al alumnado en relación a los problemas derivados de la crisis”. Asimismo, Doménech es corresponsable, junto al Ministerio y el Gobierno de Canarias, de la bestial subida de las tasas académicas que sufrimos el año pasado: “asignaturas de 800 euros y matrículas completas de hasta 3000 euros”.

P1340417

Por otra parte, el rector Doménech ha sido el responsable de la desastrosa aplicación del Plan Bolonia, o Convergencia Europea, en la ULL; ha reivindicado una educación elitista, en línea con el del discurso del ministro Wert, es decir, Doménech ha sido uno de los promotores, en las Islas, de la falsa “meritocracia”, que solo ha favorecido la exclusión de muchos más alumnos. La ULL de Doménech no es atractiva para los futuros estudiantes, en este sentido, tenemos una Universidad que, desgraciadamente, no ha conseguido levantar cabeza en los índices de calidad que estigmatizan a los egresados de la ULL, convirtiéndolos en titulados universitarios de segunda división.

1001610_550469965010552_1010944796_n

El inicio de curso ha puesto sobre el tapete la pésima gestión del rector Doménech: la principal biblioteca del Campus de Guajara, cerrada (casi un mes desde la reapertura de la ULL); la principal cafetería, la cafetería del Aulario de Guajara, cerrada; los proyectos de investigación de la ULL descienden un 13,5%; y los estudiantes, agobiados por la crisis, sufren el endeudamiento y viven la incertidumbre de no saber si van a tener beca. Mientras, la respuesta de los rectores es la de “apadrinar estudiantes”, como ya comentamos cuando se publicó la noticia: “una auténtica vergüenza, han convertido el derecho a estudiar en una cuestión humanitaria. Los rectores, corresponsables de la implantación de un modelo educativo neoliberal a imagen y semejanza del anglosajón, proponen el apadrinamiento de estudiantes. ¿Dónde queda nuestro derecho a una educación?”

Apadrinar estudiantes

Y, finalmente, tenemos la amenaza real de un centro privado a poco más de media hora de La Laguna, una amenaza que no se ha querido entender y combatir. No se nos oculta que la clave de esa inercia y despreocupación del máximo mandatario de la ULL, con respecto a este centro privado, se encuentra en la total coincidencia ideológica con la clase empresarial canaria que fomenta este modelo de educación superior.

Cierre de la biblioteca

La permanencia de Doménech al mando de la ULL solo supondrá continuar en la deriva que nos encontramos ahora. Por tanto, la salida de Eduardo Doménech Martínez del rectorado forma parte de la solución, pero debe ser lo antes posible. De lo contrario, se corre el riesgo de continuar en este viaje ocioso hacia la nada. 

Sentencia del caso AMEC-Doménech [Fotos de la rueda de prensa del 12/06/2013]

En Santa Cruz de Tenerife, a 5 de abril de 2013.

(…)

ANTECEDENTES DEL HECHO

P1340819

PRIMERO.- La representación de los actores presentó escrito interponiendo recurso contencioso-administrativo contra las:

“RESOLUCIONES DE 27 DE MARZO DE 2012 dictadas por el Sr. RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA, en virtud de las cuales se resuelven los correspondientes expedientes sancionadores abiertos a estos alumnos de la citada Universidad de La Laguna, imponiendo sanciones a los mismos”

 SEGUNDO.- Recibido el expediente, se formalizó la demanda con la petición de que se dicte sentencia por la que:

“se declaren nulas las RESOLUCIONES DE 27 MARZO DE 2012, dictadas por el Sr. RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA, en virtud de las cuales se resuelven los correspondientes expedientes sancionadores abiertos a los alumnos de la citada Universidad de La Laguna, imponiendo sanciones a los mismos”

TERCERO.- LA Administración demandada contesto a la demanda oponiéndose a ella e interesando una sentencia por la que:

“se desestime en todos sus términos las pretensiones deducidas al ser plenamente ajustado a Derecho la actuación de mi representada”

CUARTO.- Recibido el juicio a prueba, se practicaron las pruebas y se acordó en sustitución de la vista el trámite de conclusiones, tras el cual se citó a las partes para sentencia.

FUNDAMENTOS JURÍDICOS

PRIMERO.-  Se impugna la resolución que ha sancionado a varios estudiantes por infracción grave consistente en falta de probidad y dos de ellos también por infracción grave consistente en ofensa grave de palabra al personal dependiente del centro docente al haberse probado la publicación de una noticia falsa y la no rectificación a sabiendas de su falsedad. El titular de la noticia era que las becas de 300 alumnos se quedan sin tramitar después de que la ULL no entregara a tiempos sus solicitudes. La resolución recurrida lo considera un infundio que constituye una ofensa de palabra y que, probada la falsedad, no rectificar la información constituye una falta de probidad, faltas disciplinarias previstas en el artículo 5.2) 3ª y 5ª respectivamente del Reglamento de Disciplina Académica de 1954.

Son faltas muy graves en la terminología actual dado que el Reglamento distingue entre faltas graves, menos graves y leves. Pero las sanciones no han consistido en inhabilitación o expulsión, propias de las muy graves sino en prohibición de examen, prevista para las graves (menos graves según el Reglamento)

La impugnación plantea muchas cuestiones sobre 1º las actuaciones procesales, por limitar el derecho a conocer la acusación antes de declarar y por no dar oportunidad a la representación del escrito de defensa jurídica frente a la acusación formulada por el órgano instructor a fin de que el órgano sancionador formara juicio imparcial sobre todas las actuaciones del expediente; 2º la autoría de los miembros de la asociación de hecho, por sancionarse a asociados respecto de las que no se han probado ninguna relación con la información publicada por AMEC y que por tanto no han cometido ofensa alguna por el comunicado ni pueden rectificarlo; y 3º la tipicidad de las infracciones administrativas sancionadas por no ser subsumibles los hechos en las infracciones previstas en el reglamento de Disciplina Académica.

SEGUNDO.- Trae causa el expediente disciplinario de una nota de prensa (transcrita al folio 13 del expediente y en la demanda) publicada por AMEC ante las quejas de el día 28 de febrero de 2011 en varios medios de comunicación impresos y digitales donde se imputaba a la facultad de Psicología negligencia por tramitar con retraso las solicitudes de beca de los alumnos y solicita la agilización del servicio para que no vuelvan a repetirse los prejuicios causados.

P1340810

El 2 de marzo de 2011 fue publicado también el desmentido de la Universidad: las solicitudes se tramitaron en tiempo y forma conforme a la normativa vigente por lo que se pide desde el Decanato de la Facultad de Psicología una rectificación de la información que se ha demostrado equivocada.

 Ese mismo día se produce una reunión entre dos estudiantes y el Decano.

El cuatro de marzo el Rector comunicó a la comunidad universitaria que la noticia publicada era falsa y defendió la profesionalidad de los empleados públicos encargados de la tramitación de las becas. Sin embargo la polémica entre AMEC y el Decano continuó en los medios de comunicación.

El día 18 de abril de 2011, a petición de la Junta de la Facultad de psicología, el Rector solicita un informe del Servicio de inspección.

En las actuaciones previas han declarado diversas personas entre ellas algunos de los estudiantes afectados que dieron su versión de los hechos, señaladamente de la reunión del 2 de marzo, y se aportó documentación sobre la tramitación de las becas para acreditar la inexactitud de la denuncia.

P1340862

La propuesta de la Inspección es la incoación de expediente disciplinario porque la denuncia no se corresponde con la realidad de los hechos, según consta en los informes de del servicio universitario de becas y de la Fundación Proeduca, y no ha habido rectificación de la noticia necesaria para salvaguardar la imagen y el buen nombre de la Universidad.

El expediente disciplinario termina con una resolución que sanciona a varios estudiantes por el factum ya descrito: la ofensa por publicar una noticia falsa y la no rectificación posterior.

P1340972

TERCERO.- la universidad únicamente recoge las solicitudes y las remite a la Fundación Canaria para la Promoción de la Educación que tiene la competencia para su tramitación y resolución. Así consta al folio 67. Es la Fundación la que envía un servicio de mensajería para retirarlas del negociado de Becas. Luego la competencia y responsabilidad del servicio termina cuando se entrega la documentación a la Fundación donde realmente se produce la gestión administrativa en masa de las becas con mayor riesgo de retraso. Teniendo en cuenta el reparto de funciones entre la Universidad y la Fundación, lo normal es que el retraso no se produzca en la fase de entrega de la documentación sino en la fase de gestión y resolución de las becas, que no es competencia de la Universidad.

La queja procedía de los estudiantes afectados y citan fuentes de la Fundación, concretando nombres de las personas que informaron. El Inspector ha constatado la certeza del hecho de que el entonces Director de PROEDUCA había informado, aunque erróneamente, o que pudo haber un malentendido en la información suministrada a los alumnos (folio 65 vuelto). No consta que los estudiantes ni AMEC contrastaran previamente esta información con los servicios universitarios, antes de emitir su comunicado.

En la demanda se sigue cuestionando la inexactitud de lo publicado porque no han sido exhibidas todas las actuaciones originales realizadas por el Servicio de la Universidad para entregar documentación en tiempo y forma. Sin embargo ninguna actuación han propuesto para refutar los informes administrativos, de la Universidad y de la Fundación, acreditativos de la fecha en que la documentación estaba a disposición del servicio de mensajería que envía la Fundación Proeduca.

P1340978

CUARTO.- En la publicación litigiosa no se detecta ninguna expresión ofensiva o injuriosa limitándose el comunicado a exponer unos hechos con ánimo de que se mejore el servicio y se eviten prejuicios. Una publicación hecha en el ejercicio legítimo del derecho del gobernado a controlar al gobernante, a la libertad de expresión y de información, a la legítima crítica de la actuación de los poderes públicos y a la defensa de los estudiantes por los miembros de un grupo claustral, a cuyo efecto se ha constituido, no puede entenderse como una ofensa de palabra habiendo fuentes de información procedente de la Fundación que imputaban el retraso a la Universidad, máxime cuando el relato de hecho no contiene ninguna expresión ofensiva o injuriosa, antes bien, se limita a exponer asépticamente unos con ánimo de que se mejore el servicio y se aclara después que  la crítica es a los responsables del servicio y no a las personas que lo ejecutan de las que no depende su organización y su funcionamiento.

P1340981

QUINTO.- En cuanto a la segunda falta, supuesto el deber de rectificación ante la falta de correspondencia de la información con la realidad de los hechos, a tenor de la documentación contenida en el expediente, tanto de la Universidad como de la Fundación, la infracción se cometería cuando conste la verdad de modo indubitado y transparente lo cual difícilmente puede afirmarse cuando ha sido necesario tanto tiempo y tantas actuaciones para declararla y sigue siendo cuestionada por los estudiantes pero sin prueba que lo refute. Podía haberse realizado una visita de inspección del servicio concernido para lograr la mayor eficacia y transparencia posible (artículo 3 de la Ley de Procedimiento Común).

P1350012

El primer problema es que se confunde la búsqueda de la verdad con la de la autoría de una infracción que todavía no se ha cometido pues para ello es necesario primero que el Inspector la determine con las debidas garantías, lo que era el objeto de la inspección acordada por el rector al no haberse llegado a ningún acuerdo en la reunión del 2 de marzo entre las partes en conflicto y continuar el conflicto fuera del ámbito universitario. A partir de ahí, a la mayor brevedad posible, es cuando puede tener sentido la rectificación en cuanto expresión del deber de respeto del alumno a la comunidad universitaria en la que se integra (artículo 13.2b en relación con el artículo 63 del Estatuto del estudiante). Salvo que se impongan rectificaciones para evitar sanciones o atenuaciones de responsabilidad y no por convicciones propias.

El segundo problema es la vigencia de una norma obsoleta, pendiente de inminente derogación a tenor de la disposición adicional segunda de dicho reglamento que aprueba el EDEU sobre la regulación de los procedimientos administrativos sancionadores en el ámbito universitario en donde se contendrá la tipificación de infracciones, sanciones y medidas complementarias del régimen sancionador para los estudiantes universitarios de acuerdo con el principio de proporcionalidad y las especificidades del ámbito universitario, de manera que garantice los derechos de defensa del estudiante y la eficacia en el desarrollo del procedimiento.

P1350026

SEXTO.- Dicho esto, cualquier incumplimiento de los deberes propios específicos del Estudiante en cuanto tal establecidos en su Estatuto (Real Decreto 1791/10) no puede constituir falta disciplinaria, y menos incluirse en la falta de probidad que constituye en la legislación vigente una infracción administrativa muy grave que ha de ser corregida con sanciones previstas para este tipo de infracciones y no con las de otras infracciones.

La falta de probidad no fue declarada inconstitucional por STC 53784 dada la gravedad de la conducta enjuiciada en el caso concreto estrechamente relacionada con el Código penal, pues así está descrita en el tipo infractor. La tipificación de la conducta sancionadora mediante conceptos jurídicos indeterminados es constitucional (STC 116/93) si “la concreción es razonablemente factible, en virtud de criterios lógicos, técnicos de experiencia de tal forma que permitan prever, con suficiente seguridad, la naturaleza y las características esenciales de las conductas sancionables”

Sin embargo, la degradación implícita de este tipo infractor no se ha producido respecto del RDA de 1954, ante el vacío legislativo que se produciría (por todas STC 83/90), sino que se ha aplicado por los tribunales a hechos inequívocamente subsumibles en falta de probidad por estar relacionados con fraudes en exámenes pero siempre enjuiciando cada caso concreto conforme a las normas vigentes de superior rango y teniendo en cuenta la disposición adicional cuarta de la RDA que llama a la aplicación de la legislación de función pública y a los principios generales del Derecho Penal.

La integración en cada caso concreto de la descripción conceptual de la conducta infractora no puede soslayar su ubicación en el mismo número que las faltas constitutivas de delito y la gravedad de las sanciones previstas para esta clase de infracciones muy graves.

Por esta falta de probidad ha de ser una acción grave que por su potencial lesivo sea intolerable en la comunidad universitaria. En cambio si se trata de palabras o hechos indecorosos, además tiene que producir una perturbación del orden o de la disciplina académica en cuyo caso podría ser falta grave (menos grave en la terminología literal de la RDA.) Tal perturbación no consta en el presente caso pues la crítica se ha producido de manera correcta y civilizada, por cauces pacíficos, incluso respetuosa, al margen de la cuestión de fondo, y de la falta de contraste de la noticia en el ámbito universitario.

La vigencia de la infracción sancionada no implica que haya sido cometida en este caso. La falta de actualización de la norma puede explicar la vigencia pero no el incumplimiento del principio de proporcionalidad al que llama el estatuto del estudiante. El órgano sancionador reconoce que la calificación es desproporcionada pero, para evitar la impunidad, al no ser posible clasificarla con otro tipo infractor específico, degrada la sanción e impone una que corresponde a las infracciones graves (o menos grave) olvidando que la sanción a imponer también es vinculante, y no puede ser modificada por exigencia del principio de legalidad ni siquiera en beneficio del sancionado porque esta valoración no está dentro del margen de apreciación del órgano sancionador sino dentro de los límites reglados previstos dentro de la Ley, salvo que la propia Ley haya previsto la degradación de la clasificación de la infracción o de la sanción. La degradación de la sanción la entiendo como un reconocimiento de que el hecho sancionado no está previsto como infracción  administrativa en una norma aprobada para un contexto social en el que ni siquiera era previsible la crítica y control de los poderes públicos, derechos que, como todos, también tiene sus límites.

SÉPTIMO.- En resolución, el factum por el que se procede no está sancionado en el Reglamento de Disciplina Académica de 1954. Procede la estimación del presente recurso contencioso-administrativo de conformidad con el artículo 70.2 de la Ley de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa. Las costas se imponen a la parte “que haya visto rechazadas todas sus pretensiones” (artículo 139 de la Ley de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa).

FALLO

1º Estimar el recurso.

2º Anular la resolución sancionadora recurrida.

3º Con la expresa imposición de costas.

Así por esta mi sentencia, lo pronunció, mando y firmo.

PUBLICACIÓN.- La anterior Sentencia ha sido leída y publicada por el Ilmo. Sr. Magistrado-Juez que lo suscribe, estando celebrándose Audiencia Pública, en el día de su fecha, doy fe.

cropped-936115_4808230450358_724159687_n.jpg

AMEC rechaza la “Normativa de permanencia de la ULL” [NOTA DE PRENSA]

La Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) no permitirá que el rector Eduardo Doménech Martínez se esconda detrás del Consejo Social y oculte su responsabilidad a la hora de promover y desarrollar esta normativa de permanencia. Asimismo, demandamos al resto de colectivos estudiantiles -ACE, IURE, ICEP, EDUCCA Y AEULL- que hagan público su descontento contra esta medida.

Pese al rechazo de la mayoría del estudiantado, se acaba de publicar la “Normativa de progreso y permanencia en las titulaciones oficiales en la Universidad de La Laguna”. El rector Doménech, haciendo gala de su característico oscurantismo, no ha propiciado el debate de esta normativa en el seno de la ULL. Se ha jugado constantemente a confundir al estudiantado para, finalmente, imponer, como ya es habitual por parte del rector Doménech, los hechos consumados como peculiar forma de hacer política de “tierra quemada”.

552888_10200693611724625_1573717525_nLa “Normativa de permanencia” de la ULL impone al alumnado, entre otras cosas:

1.La obligatoriedad de matricularse de un mínimo de créditos.

2.La necesidad de aprobar el 50% de los créditos matriculados para poder continuar los estudios.

3.Los estudiantes disponen de tres cursos o seis convocatorias con calificación para poder superar cada asignatura.

4.Para poder matricularse de todas las asignaturas de un determinado curso será necesario matricularse de todas las asignaturas de los cursos precedentes.

5.Se regula la expulsión temporal y definitiva del estudiante; expulsión de los estudios que se estén cursando y, llegado el caso, de la Universidad.

La manera que tienen de entender la Universidad los promotores de esta normativa es, totalmente, cuadriculada, vinculando la formación o el fracaso del alumno a unos criterios de rendimiento absurdos; en este sentido, de la “educación para toda la vida” se ha pasado al nuevo discurso de la “permanencia”, el control productivo del proceso educativo. La permanencia supone otra vuelta de tuerca en el proceso de control kafkiano del alumno. Con la permanencia se pretende controlar el ritmo de “formación” de los estudiantes (formación que se debe leer como deformación definitiva de su educación). Se impone un modelo de universidad-fábrica para mayor beneficio de los promotores de mano de obra barata. Todo lo demás: “economía del conocimiento”, empleabilidad, competencias… no es sino pura palabrería.

Los que pensamos que “otra Universidad es posible” y que “otra sociedad es posible” rechazamos esta normativa que degrada no solamente la enseñanza universitaria como acto de conocimiento crítico, sino que niega, de facto, el derecho a decidir sobre la propia organización de sus estudios a los estudiantes, sujeto vivo para el que funciona realmente la institución universitaria.

Asimismo, entendemos que esta “normativa de permanencia” es discriminatoria con  el estudiantado canario, puesto que la expulsión de la Universidad supondrá para la mayoría de ellos el final de cualquier posibilidad de continuar sus estudios. En este sentido, no es lo mismo estudiar en Tenerife que hacerlo en Barcelona, donde se ubican seis universidades públicas. Por todas estas razones, AMEC se compromete a seguir luchando contra la “Normativa de permanencia” y contra cualquier otra normativa que albergue principios de exclusión y que atente contra los derechos básicos del estudiantado de las Islas.

Enlace de interés:

Aprobada la “Normativa de permanencia” de la ULL

REPATRIACIÓN YA PARA JOSÉ MORALES

Alcemos la voz para que se cumpla lo que ha decretado el Juzgado Número 2  de los Contencioso Administrativo de Las Palmas. El silencio es cómplice de la injusticia. ¡Repatriación ya para José Morales!

“José Morales fue detenido el 12 de junio de 2012 por «orden expresa del subelegado del Gobierno español en Canarias, en la isla de Tenerife», y posteriormente expulsado. La orden de expulsión se dio después de que el activista participara en una «concentración espontánea» frente a la sede del PP de Lanzarote para manifestarse contra la decisión del Gobierno central de conceder a la multinacional Repsol los permisos de extracción de petróleo en aguas cercanas a Canarias”.

jose morales amec

Artículo publicado en EUROPA PRESS

El Juzgado Número 2 de lo Contencioso Administrativo de Las Palmas ha dejado «sin efecto» la expulsión del activista uruguayo y residente en Canarias José Morales Brum de España, ya que entiende que el acto administrativo del Gobierno español y secundado por el Gobierno uruguayo, «no se ajusta a derecho y es contrario a la jurisprudencia del Tribunal Superior de Justicia de Canarias (TSJC) en materia de expulsión de extranjeros».

Esta decisión se adopta tras el auto dictado por el Juzgado, a fecha 25 de febrero de 2013, tras acceder a la solicitud del demandante y «dejar sin efecto la expulsión del territorio español del ciudadano uruguayo», según informó la Asociación Lanzaroteña Pro – Derechos Humanos en el Sáhara Occidental en un comunicado.

Asimismo, la jueza Esperanza Ramírez ordenó que su decisión se comunique a la Delegación del Gobierno en Canarias para que disponga «su inmediato cumplimiento, librándose para ello el correspondiente oficio».

Y es que el Juzgado sostiene que en este caso «queda acreditado un verdadero arraigo» de José Morales en Canarias, «ya que el demandante ha contado con permiso de residencia y trabajo en vigor y es padre de una niña menor de edad y de nacionalidad española», que reside en la isla de Lanzarote.

También recuerda que atendiendo a la jurisprudencia del TSJC «en materia de expulsión de extranjeros mantiene una actitud favorable a suspensión de las resoluciones administrativas que le ordenan cuando una persona afectada tiene arraigo en España» porque la expulsión puede causar al interesado «daños de muy difícil reparación».

Asimismo, la jueza «no considera» que la permanencia de José Morales en territorio español, durante la tramitación de este procedimiento, «pudiera causar algún grave y concreto perjuicio al interés general, no pudiendo los meros referentes policiales justificar la ejecución inmediata de la expulsión».

Por su parte, José Morales ha mostrado su satisfacción por esta decisión judicial y ha dejado constancia de ello en las redes sociales donde indicaba que «tenía que llegar y llegó».

«La mejor noticia que tenía que venir con los aires del alisios de mi patria Canaria acaba de llegarme. Sin duda la emoción es tan grande que las lágrimas empañan mi vista pero son lágrimas de alegría, de emoción por el convencimiento en que jamás he cometido delito alguno y que jamás he sido condenado como tantas veces lo han repetido muchos adalides del Gobierno español», indicaba el activista.

José Morales fue detenido el 12 de junio de 2012 por «orden expresa del subelegado del Gobierno español en Canarias, en la isla de Tenerife», y posteriormente expulsado. La orden de expulsión se dio después de que el activista participara en una «concentración espontánea» frente a la sede del PP de Lanzarote para manifestarse contra la decisión del Gobierno central de conceder a la multinacional Repsol los permisos de extracción de petróleo en aguas cercanas a Canarias.

Tras estos hechos, Morales aseguró que «era objeto de una deportación ilegal» y ha solicitado al Gobierno uruguayo que enseñe la preceptiva orden judicial que debe de acompañar a los ciudadanos expulsados de España, «sin que hasta el momento se le haya respondido».

Tras la ejecución de la expulsión organizaciones políticas, sindicales o sociales, entre otras, «han denunciado en España y en el ámbito internacional que la decisión política del Gobierno de España carece de respaldo jurídico».

La Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) desea transmitir su total apoyo a la activista por los derechos humanos Rosy Cubas, en huelga de hambre desde el pasado 28 de febrero.

Si permitimos que Rosy muera, estaremos demostrando que Canarias ha tocado fondo y que todas nuestras esperanzas están podridas.

AMEC hace suyas todas las reivindicaciones de Rosy Cubas, considerando como principales responsables de su sufrimiento a los políticos canarios. El dolor de Rosy Cubas es el dolor del pueblo canario. Es el dolor y el sufrimiento de una sociedad engañada y desposeída por los políticos. En Canarias se pasa hambre, se sufren miserias de todo tipo y muchas personas, demasiadas, son víctimas de negligencias y mala praxis.

Rosy_14

Desgraciadamente, el “enchufismo” y el “compadreo” se han generalizado de una forma indecente.  Hay toda una red de favores y “mangoneo”, un mundo de auténtica colocación laboral para gerentes, políticos y, cómo no, para los jóvenes aprendices de político y futuros gestores de la “cosa pública”. Mientras el suelo se hunde bajo nuestros pies, el mundo de las prebendas, amiguismos y enchufes sigue funcionando. Al mismo tiempo que algunos se han dedicado a predicar que no hay dinero, que la crisis nos ha dejado sin recursos, el nivel de vida de los políticos (y demás subespecies de gestores y gerentes) se mantiene. En medio del desmantelamiento de los servicios públicos, se sigue reproduciendo la colocación y recolocación de los adictos al Sistema.

No nos cansaremos de reclamar dignidad para nuestro sufrido pueblo. Dignidad, trabajo y libertad. Que no nos confundan con falsos discursos sobre nuestra condición de ciudadanos de pleno derecho, la realidad es que estamos desposeídos de todo eso. No somos nada frente a la máquina de devorar y triturar que los políticos alimentan con nuestra carne. Hacinados en barrios sin servicios públicos; amontonados en hospitales sin recursos ni personal suficiente; y perseguidos cuando alzamos la voz. En definitiva, un panorama desolador. Y mientras, Rosy, cargando con nuestro dolor y sufrimiento, entrega su vida en una cama de hospital. Y aunque valoramos profundamente su entrega, deseamos que Rosy no continúe con su huelga de hambre porque la necesitamos. Ahora más que nunca necesitamos a Rosy Cubas.

Rodeados de tanta inmundicia y degeneración, nuestra lucha demanda los corazones más puros y bravos. Si permitimos que Rosy muera, estaremos demostrando que Canarias ha tocado fondo y que todas nuestras esperanzas están podridas.

¡Por una sanidad digna, gratuita, universal y de calidad!

¡Tod@s somos Rosy Cubas!

El 221 aniversario de la ULL: puro humo

Fragmento [adaptado] del discurso de AMEC del 17 de diciembre de 2012 [Sesión constituyente del Claustro de la ULL]

221 aniversario

Apocalipsis 221 aniversario de la Universidad de La Laguna

El ataque contra los servicios públicos, el desmantelamiento de la sanidad  y la educación públicas, quiebra los frágiles cimientos de nuestra  universidad. La precariedad que ha  situado, históricamente, a esta institución en el vagón de cola de sistema universitario  español, muestra, ahora, una ULL esquelética, obligada a justificar ante la sociedad y los políticos su propia existencia. La  universidad debe tratar de “convencer” en un escenario político  y social adverso.

No obstante, las primeras y únicas víctimas, de momento, son los  alumnos y alumnas; los mil estudiantes que, según el rector de  esta universidad, no se matricularon en el presente curso académico por la subida de las tasas (ahora sabemos que se trata de al menos de 1154) . A lo que se une la exigencia de nuevos requisitos para la obtención de las becas y los problemas vinculados a su gestión. Todo bien aderezado por el  recorte de servicios que ofrece la institución y el encarecimiento  de muchos otros.

La precariedad inunda todos los aspectos de la vida universitaria,  y la información no termina de fluir, las quejas terminan en la  papelera y se nos amenaza, constantemente, con recortar  nuestra participación en los órganos de decisión. A todo esto, se  une un Servicio de Inspección que ha sido utilizado como mecanismo de control ideológico, una herramienta silenciadora  al servicio del rector. Y en medio del fracaso, la continuidad de  esa reconversión universitaria, el Plan Bolonia. El  desmantelamiento de la universidad pública, justificado por supuestas medidas de modernización de la educación superior. La realidad se resume en menos becas y matrículas más caras.

Ahora nadie lo puede negar, aunque algunos ilusos sigan  aludiendo a revoluciones pedagógicas y otras “machangadas”  por el estilo. Bolonia es la universidad del Capital, Bolonia es la  universidad de la crisis y la desposesión. Hasta el momento, la propaganda institucional y la represión habían conseguido ocultar parte del mensaje crítico que proyectábamos los  estudiantes en relación a la aplicación de determinadas políticas, pero la crudeza de la crisis y el fracaso de la extinción de titulaciones (cientos de alumnos y alumnas perjudicadas) han  puesto sobre el tapete la trama perniciosa de ese proceso de transformación de las universidades públicas.

La crisis se ha convertido para la ULL en una trama folletinesca  de la que se nos va dando cuenta en diversos episodios. Nuevos  recortes que se unen a otros, el fracaso del modelo Doménech  (sin dinero vale lo mismo que nada nuestro querido rector), la  pérdida de financiación del tan mentado Campus de Excelencia, la decadencia y el envejecimiento de las instalaciones  universitarias, el abandono, literal, de algunos de nuestros  campus; pueden darse un paseo por el Campus Central, por la  Facultad de Medicina, Bellas Artes, Educación, el Aulario de  Guajara, la Residencia Universitaria Parque de las Islas y un largo etcétera.

Se consolida un modelo de universidad excluyente. El panorama general que nos encontramos señala el aumento de  las matrículas (en este curso hemos visto como determinadas  asignaturas llegaban a costar hasta 800 euros y matrículas  enteras rozaban los 3000). Un sistema de becas que tiene como objetivo terminar con las becas. Todo ha sido muy bien calculado: primero se montan un discurso sobre el buen uso del  dinero público (el mismo que se ha regalado a los bancos a  manos llenas), luego se cambian los requisitos y, finalmente, se  van extinguiendo los programas de becas. Esto ya ha llegado, el  mitológico estado del bienestar ya no tiene capacidad para reproducir el discurso de la sonrisita a modo de EMOTICONO cachondo. Las mentiras solo flotan un tiempo, luego se hunden  en su propia miseria.

La ULL celebra el NOSECUANTOS cumpleaños de la Fundación Empresa Universidad de La Laguna (FEULL) [y hoy el 221 aniversario de la institución] ¿Qué es lo que se  celebra? ¿el negocio redondo de los cursos de idiomas?, ¿las prácticas basura?, ¿las becas de miseria? La FEULL merece una  fiesta para algunos, unas cuantas fiestas privadas, no negamos  que ha sido un gran invento, al menos algunos podrían hablar de  esa cuestión en sus memorias autobiográficas. Sin duda, un buen  negocio.

Al ritmo de todo esto se nos aproxima, por todas partes, invadiéndonos ideológicamente, como una necesidad necesaria, irremediable, la solución sacrosanta a todos los males del sistema educativo español: “la permanencia”. De la “educación  para toda la vida” se ha pasado al nuevo discurso de “la  permanencia”, el control productivo (improductivo por otra  parte) del proceso educativo. La permanencia no es sino otra vuelta de tuerca en el proceso de control kafkiano del alumno.  Con la permanencia se pretende controlar el ritmo de  “formación” de los estudiantes (formación que se debe leer  como deformación definitiva de su educación). La universidad-fábrica para mayor beneficio de los promotores de mano de obra barata. Todo lo demás: “economía del conocimiento”, empleabilidad, competencias… no es sino pura palabrería.

Hay que mejorar muchas cosas.

Debemos apostar por una universidad solidaria. Una universidad  dispuesta a defender lo público, una universidad que tome la  calle de verdad, con ganas, para decir no a las reformas  educativas y laborales. Debemos mejorar los servicios, con una  gestión eficiente, una gestión con “rostro amable”. Mejorar los  procesos de matrícula, los presenciales y los procesos  telemáticos. Mejorar las infraestructuras y superar, de una vez por todas, las barreras arquitectónicas (a ver si nos dan un  premio por eso). Debemos edificar una universidad participativa,  democrática, sin persecuciones ideológicas, sin expedientes políticos.

Necesitamos una universidad con más salas de estudio, porque los estudiantes queremos estudiar y necesitamos esos espacios,  y los estamos demandando siempre. Queremos una universidad  que se replante los mecanismos que se establecieron para  proceder a la extinción de las antiguas titulaciones. El modelo de  extinción de titulaciones ha hecho mucho daño, debemos ser  conscientes y si se quiere, se puede reconducir la situación para  que no afecte a tanos alumnos y alumnas. Necesitamos una  universidad que no nos deje sin servicios básicos a los alumnos  en medio de ese cierre “patronal” durante las vacaciones  navideñas (medida de alcance estético).

Nuestra universidad puede ofrecer un servicio de alojamiento  más digno, mejorar las infraestructuras de los colegios mayores y  la residencia universitaria. Se debe terminar con el afán  recaudatorio, las paulatinas subidas de precios y el cobro de  servicios que no se dan (el cobro de una habitación que no te  dejan usar durante el periodo navideño, por poner un ejemplo).

Para cambiar hay que mejorar

Para mejorar debemos identificar todos aquellos elementos negativos que afectan a nuestra universidad. Puede que la salida  pase por una revolución de las de verdad. Un cambio en la raíz  reproductiva de la sociedad, pero, por lo pronto, debemos  señalar algunos de los nombres propios que dan rostro al  proceso de liquidación de la Universidad de La Laguna. Son las  personas que, de forma general y particular, con su aportación y  bregar diarios, han contribuido al desmantelamiento de nuestra  universidad. El fracaso de la ULL tiene sus responsables:

Rodrigo Trujillo González, José María Palazón López. Catalina  Ruiz Pérez, Gracia Rodríguez Brito, Justo Roberto Pérez Cruz,  Juan Felipe Pérez Francés, María Nélida Rancel Torres, Hipólito  Marrero Hernández, Miriam Catalina González Afonso, Carlos  Guitián Ayneto, José Miguel Pérez García, José Ignacio Wert  Ortega, Justo Jesús Artiles Sánchez, José Manuel Rodríguez  Calero, Antonio Rodríguez Hernández y, cómo no, el rector de la ULL, Eduardo Doménech Martínez. Don Eduardo es uno de los máximos responsables del deterioro de la Educación Pública en  Canarias (aunque él ni se lo quiera creer, y se sienta algo  pequeño para merecer semejante “título”). Pero como hemos  señalado, la destrucción de la Educación Pública se gesta en una  especie de entorno colaborativo, un marco donde interviene  mucha gente jugando diferentes papeles. Doménech, como  rector del mayor centro de estudios de Canarias, juega su particular y nefasto papel.

Por nuestra parte

Seguiremos en movimiento. Seguiremos luchando por una educación pública y de calidad, seguiremos respondiendo a las  voces de un estudiantado cada día más crítico. Saludamos a los estudiantes de enseñanzas medias y rechazamos la persecución que vienen sufriendo muchos de ellos después de las movilizaciones de  octubre.  Y para quien diga que AMEC es un grupo que no  colabora, tendemos la mano al trabajo conjunto, se la tendemos  a todos los grupos y colectivos de la ULL; eso sí, con una serie de condiciones: ¡No a Bolonia!, ¡No al Reglamento Disciplinario Franquista!, ¡No al Servicio de inspección! y ¡No a Eduardo Doménech Martínez!

URGENTE: HUELGA DE HAMBRE DE ROSY CUBAS

«Por una Sanidad Pública digna, gratuita y de calidad»

Rosy lleva ya nueve días en huelga de hambre. Ayer un grupo de militantes de AMEC la visitó en el hospital.

Rosy Cubas hace un llamamiento a favor de la “¡¡¡Resistencia!!!”.

Rosy Cubas_final (1)

Ocho días se cumplen hoy jueves día 7 de marzo (nueve días a día de hoy) de la huelga de hambre de nuestra amiga y compañera Rosy Cubas pidiendo justicia y dignidad por todos los que como ella, sufren y sufrirán del desmantelamiento sistemático de la Sanidad Pública en Canarias.

Desde la Plataforma por la Dignidad, por lo mucho que apreciamos a Rosy, por el cariño que le tenemos y el valor social que le concedemos a su lucha, lamentamos profundamente que haya tomado el camino de una huelga de hambre indefinida, absoluta y sin medicación que la puede llevar hasta la muerte, o en el mejor de los casos a un deterioro notable de su ya resentida salud.

Por ello, por el sufrimiento y la preocupación que nos reporta, no podemos estar a favor de su huelga de hambre y así se lo hemos hecho saber y le hemos insistido, para que desista y enfoque la lucha por otras vías no tan dramáticas, pero Rosy está decidida a continuar hasta el final si no se cumplen sus exigencias.

Si bien es cierto que más allá de nuestra preocupación lógica por lo que le pueda pasar a Rosy si sigue con su huelga de hambre, en la Plataforma entendemos como muy justas, urgentes y necesarias sus reivindicaciones o exigencias, toda vez que ella, no pide por ella, pide por todos aquellos ciudadanos que en nuestra tierra sufren abandonos, listas de espera eternas, mala práxis y atropellos de lo más variado cuando acuden a la Sanidad Pública, producto del deterioro premeditado que está sufriendo ésta y la detracción de recursos económicos y humanos que nuestras administraciones están aplicando. Ella pide por los  ancianos, pide por los más desfavorecidos de nuestra sociedad, pide por las generaciones presentes y por las futuras, en vista de que los tiempos arrecian, las necesidades cada vez son mayores y los medios cada vez son menos.

Así, hoy Rosy a través de la Plataforma ha presentado escritos al Juzgado de Instrucción número 2 de Santa Cruz de Tenerife dando cuenta de su situación y pidiendo que se le tome declaración y no se le alargue la vida médicamente en caso de pérdida de conciencia hasta que no se cumpla con el compromiso exigido, y escritos similares han sido remitidos al Presidente del Gobierno de Canarias, al Parlamento de Canarias, al Diputado del Común, al Defensor del Pueblo, al Presidente del Gobierno de España, a la Gerencia de la Residencia de La Candelaria, a la Dirección médica y a la Jefatura de Enfermería de la misma Residencia, a la Directora General del Servicio Canario de Salud, a la Consejera de Sanidad del Gobierno de Canarias, al Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife y a la Subdelegación del Gobierno de Santa Cruz de Tenerife, y en los próximos días se irá remitiendo a otros organismos nacionales e internacionales.

Dicho esto, desde la Plataforma por la Dignidad pedimos hoy con más vehemencia que nunca que todos los actores sociales que puedan decir algo participen, presionen y se movilicen para impedir que Rosy Cubas muera, bien convenciéndola para que desista, bien apoyando sus reivindicaciones, como decimos muy justas, que reproducimos a continuación:

1.- Depurar de manera urgente las responsabilidades que se deriven en los distintos profesionales de la Residencia La Candelaria en el departamento de traumatología de Urgencias, por el abandono y supuesta mala praxis que sufrí entre los días 21 de febrero y 1 de marzo, con excepción de los celadores, el personal de limpieza y algunos especialistas concretos, los únicos que se dignaron a tratarme con la atención que todo paciente merece; 

2.- Dotar de manera urgente al Servicio de Urgencias de la Residencia de La Candelaria, de medios materiales y humanos suficientes que garanticen un trato ético, digno y de calidad para con los pacientes, evitando así las situaciones tercermundistas que se vienen dando en el Centro desde hace ya tiempo, mil veces denunciadas (pasillos atestados, interminables esperas, pruebas que nunca llegan, ancianos sin comer, falta de mantas, vendas, almohadas, mobiliario deteriorado, escasez de cubículos que deriva en hacinamiento y mezcla de patologías, y un largo etcétera). Indispensable poner especial cuidado en la selección del personal mejor cualificado, profesional y humanamente, sobre todo en los servicios especiales, como urgencias generales, cuidados intensivos, reanimación o postquirúrgica, así como un especial control de los horarios de trabajo para evitar el conocido como «síndrome del quemado», que en muchas ocasiones deriva en una notable falta de empatía con el enfermo y acaba en maltrato; 

3.- Terminar con las larguísimas y dolorosas listas de espera sanitarias, que acaban por cronificar a los enfermos, cuando no con su fallecimiento;

4.- En los traslados entre hospitales, que se dé prioridad a los centros públicos y que ningún paciente sea trasladado a un centro privado sin su previo consentimiento o en su defecto el de algún familiar responsable. Y que ningún paciente y especialmente los ancianos con patologías y enfermedades varias sean derivados a centros sociales, en la medida de lo posible;

5.- En unos momentos de tanta falta de centros públicos y camas sanitarias, que se potencie el Hospital del Torax como antaño fue, un centro hospitalario de vital importancia, aprovechando sus altas capacidades y acabando con los rumores que apuntan a su cierre inminente;   

6.- Que se lleve un control periódico de los centros sanitarios públicos al objeto de comprobar que funcionan y son utilizados con todas sus capacidades.

Y cuando decimos todos los actores, estamos hablando de todos, esto es, los jueces, los colegios profesionales, los artistas, los escritores, los periodistas, los sindicatos, los partidos políticos, los colectivos sociales y todos los  ciudadanos de bien.

Vaya por delante pues este llamamiento público a la movilización, por la Sanidad Pública que nos están quitando, y sobre todo por salvar la vida de nuestra valiente compañera Rosy Cubas.

En Santa Cruz de Tenerife, un 7 de marzo de 2013, desde la Plataforma por la Dignidad.

Contra la destrucción de la Educación Pública: ni LOMCE ni Convergencia Europea. Huelga Estudiantil los días 5, 6 y 7 de febrero [Comunicado de Asambleas ULL]

Desde Asambleas ULL se anima a todos los estudiantes a sumarse a las jornadas de huelga estudiantil del 5, 6 y 7 de febrero.

Los estudiantes de la ULL consideramos que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) se define en la misma línea ideológica que los distintos procesos privatizadores que hemos vivido en la enseñanza superior. La LOMCE es un paso más en el desmantelamiento de la educación pública y, al igual que el Plan Bolonia, supone la mercantilización de la enseñanza, la consolidación del alumno mercancía, la segregación por motivos socioeconómicos, la instrumentalización del aprendizaje y la aplicación de criterios de productividad. La LOMCE debe ser ubicada en el marco  de la progresiva privatización del sistema educativo, donde el regreso a las “reválidas” y la extinción de asignaturas vienen a complementar la agobiante reprogramación ideológica emprendida por el ministro Wert.

La LOMCE, el Plan Bolonia, los recortes en educación, la subida de las tasas y la paulatina desaparición del sistema de becas se traducen a una sola palabra: desposesión. El proceso liberalizador, la ampliación del mercado para que el gran capital maximice sus beneficios, sigue avanzando con la excusa de la crisis económica. Una crisis donde el capitalismo se muestra en toda su crudeza, señalando las características generales que describen el mundo laboral que se ha consolidado en los últimos años: agudización de la explotación y precariedad absoluta.

Teniendo en cuenta todo esto, no podemos emprender una batalla contra la LOMCE mostrándola como si fuera un hecho aislado dentro de un contexto de “normalidad”. Decir NO a la LOMCE debe suponer decir NO a esta situación de desposesión masiva y generalizada que sufrimos. En este sentido, la LOMCE se ubica directamente en la trama de una educación pública en crisis. Esta crisis de lo público tiene, asimismo, sus responsables a todos los niveles. Debemos señalar al Gobierno del PP, al presidente Rajoy y al Ministro Wert; pero no podemos obviar la responsabilidad del presidente autonómico Paulino Rivero (CC) y su consejero de educación, José Miguel Pérez (PSOE), responsables del recorte presupuestario, la eliminación de becas y la subida de las tasas. En otro plano, pero a la misma altura en lo que a responsabilidad se refiere, debemos señalar a los rectores de las universidades públicas canarias, Eduardo Doménech Matínez y José Regidor García, que, como mandatarios de los dos mayores centros educativos de las islas, no han dudado en promover un modelo de universidad mercantilista, generando y aplicando, al mismo tiempo, normativas excluyentes. Las universidades canarias están siendo privatizadas desde dentro por sus propios gestores.

En estas circunstancias solo nos queda retomar activamente la lucha estudiantil y no dejar pasar una más. Los estudiantes debemos ser conscientes de que no solo se trata de secundar unas jornadas de huelga y tomar las calles por unas horas. Debemos tomar consciencia de que las mentiras y las promesas del Sistema ya no se sostienen; asumiendo, por tanto, el papel de vanguardia en una lucha mayor, que deberá implicar al conjunto de la sociedad.

Por todo esto, contra la  Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), la Convergencia Europea, contra la subida de las tasas y la mercantilización del aula y del estudiantado, en defensa de una educación pública, gratuita y democrática, hacemos un llamamiento a todos los estudiantes de las Islas para que se sumen a las jornadas de Huelga Estudiantil los próximos días 5, 6 y 7 de febrero.

Discurso de la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) en la sesión constituyente del Claustro de la ULL (17/12/2012)

En el discurso se repasan buena parte de los problemas que afectan a la Universidad de La Laguna, bosquejando un plan de actuación, un giro en las políticas que se vienen desarrollando en la ULL. AMEC trata de entrar en el fondo de los problemas y no quedarse en la superficie para, de esa forma, intentar superar ese “estado de excepción” que estamos viviendo:

“En la ULL también sufrimos ese estado de excepción. El ataque contra los servicios públicos, el desmantelamiento de la sanidad y la educación públicas, quiebra los frágiles cimientos de nuestra universidad. La precariedad, que ha  situado históricamente a esta institución en el vagón de cola de sistema universitario español, muestra, ahora, una ULL esquelética, obligada a justificar ante la sociedad y los políticos su propia existencia. La universidad debe tratar de “convencer” en un escenario político y social adverso”.

***

Buenos días:

Nuestras primeras palabras de esta legislatura van dirigidas a la memoria del estudiante Javier Fernández Quesada, asesinado a tiros por la Guardia Civil a unos pocos metros de este Paraninfo, hace ya 35 años. Han pasado treinta y cinco años y este crimen permanece impune. Necesitamos recordar a Javier Fernández Quesada, recordar para pedir justicia,  para romper el círculo de la infamia. Recordar para que la impunidad de la historia no oculte a los responsables de su muerte: sus asesinos, los que dieron las órdenes y los que han enterrado la verdad durante todos estos años. Como muestra, traemos un fragmento de la comisión de investigación sobre el caso, publicado por Rosa Burgos en “El sumario Fernández Quesada. ¿Una transición modélica?», para que todos oigamos como el rector de aquel entonces, Antonio Bethencourt Massieu, prácticamente, le echa la culpa de su propia muerte al estudiante asesinado:

“Yo me pregunto [prosigue el rector] por qué es este chico el que cae. Pienso que a lo mejor puede haber ocurrido -no consta en la autopsia, no lo han detectado, porque no conocían sus antecedentes- que en ese hostigamiento a las Fuerzas de Orden Público, enfrentamiento o como lo queramos llamar, si este chico tiene alguna dosis de droga dentro del organismo, puede que pierda en el sentido de la realidad y que se quede el último. Piensa, quizás, que él solo con cinco piedras, primero descalabra a uno y luego a otro, porque está fuera de la realidad. Es como el que pierde el sentido de la gravedad y salta por la ventana …  La verdad es que se pega el trastazo porque la ley de la gravedad siempre funciona.”

cropped-quesada-amec.jpg

Por nuestra parte: ¡Ni olvido ni perdón! ¡Justicia para Javier! ¡Abajo la impunidad!

***

Una vez más, nos subimos a esta tribuna como el grupo mayoritario del estudiantado. AMEC vuelve a ganar. El estudiantado de esta universidad vuelve a ganar. En contra de la política opresiva y ahogante que se ejerce sobre los estudiantes de esta casa, continuamos victoriosos, gana la lucha y el trabajo.

El pasado 28 de noviembre, el alumnado habló. ¿Y qué dijo?: ¡No a Doménech!; y ha sido la segunda vez, no olvide, Eduardo, sus resultados en el sector del alumnado en las elecciones a rector del pasado año.

Por tercera vez consecutiva nos hemos proclamado grupo mayoritario de este Claustro. Hemos Ganado en 14 de las 29 mesas, destacando nuestra aplastante victoria (de nuevo) en la mesa de la Facultad de Psicología, hecho que queremos hacer constar al señor Pedro Benito Avero Delgado, presente en esta sala (si no está, debería estar presente). Asimismo, hemos sido segundos en otras 8 mesas. AMEC es lo que quiere el alumnado en el Claustro de la ULL. Y, en este sentido, les animamos, en especial a usted, señor rector, a respetar la  decisión del alumnado de esta universidad. No traten de quitar peso a lo que ha designado la mayoría del alumnado, no traten de manipular la realidad con el ya clásico análisis de que «votaron poco alumnos». Hablemos de comunidad universitaria, hablemos de personas, si hablamos desde esos parámetros, AMEC fue el grupo con mayor respaldo de los que se presentaron a las pasadas elecciones.

Podríamos detenernos un poco más en el asunto electoral, pero la situación que vivimos en esta Casa nos obliga a pasar a otras cuestiones más perentorias.

La crisis económica

La crisis económica está destruyendo la aparente placidez insular. La crisis puede ser entendida como un desbordamiento total de la realidad, el desbordamiento de lo que hasta hace apenas un par de años era admisible para muchos; aunque no está de más recordar que, en estas islas, hemos vivido siempre amenazados por la pobreza y el desempleo. Canarias ha padecido desde siempre un desencaje total, una desestructuración sistémica, que se corregía a base de represión y de programas político-económicos que, en la mayoría de los casos, fomentaban la emigración de los naturales. La historia de Canarias se puede resumir en una sola palabra: desposesión. La historia de Canarias es la historia de la desposesión.

Por tanto, una vez más, el hambre, los desahucios, las muertes en la calles, los atropellos contra los débiles, la represión contra las personas que luchan, la persecución de los colectivos que disienten y critican, una vez más, la excepción reivindica su primacía, la excepción como lo normal.

En la ULL también sufrimos ese estado de excepción. El ataque contra los servicios públicos, el desmantelamiento de la sanidad y la educación públicas, quiebra los frágiles cimientos de nuestra universidad. La precariedad, que ha  situado históricamente a esta institución en el vagón de cola de sistema universitario español, muestra, ahora, una ULL esquelética, obligada a justificar ante la sociedad y los políticos su propia existencia. La universidad debe tratar de “convencer” en un escenario político y social adverso.

no recortes amec

No obstante, las primeras y únicas víctimas, de momento, son los alumnos y alumnas; los mil estudiantes que, según el rector de esta universidad, no se matricularon en el presente curso académico por la subida de las tasas. A lo que se une la exigencia de nuevos requisitos para la obtención de las becas y los problemas vinculados a su gestión. Todo bien aderezado por el recorte de servicios que ofrece la institución y el encarecimiento de muchos otros.

La precariedad inunda todos los aspectos de la vida universitaria, y la información no termina de fluir, las quejas terminan en la papelera y se nos amenaza, constantemente, con recortar nuestra participación en los órganos de decisión. A todo esto, se une un Servicio de Inspección que ha sido utilizado como mecanismo de control ideológico, una herramienta silenciadora al servicio del rector. Y en medio del fracaso, la continuidad de esa reconversión universitaria, el Plan Bolonia. El desmantelamiento de la universidad pública, justificado por supuestas medidas de modernización de la educación superior. La realidad se resume en menos becas y matrículas más caras. Ahora nadie lo puede negar, aunque algunos ilusos sigan aludiendo a revoluciones pedagógicas y otras “machangadas” por el estilo. Bolonia es la universidad del Capital, Bolonia es la universidad de la crisis y la desposesión. Hasta el momento, la propaganda institucional y la represión habían conseguido ocultar parte del mensaje crítico que proyectábamos los estudiantes en relación a la aplicación de determinadas políticas, pero la crudeza de la crisis y el fracaso de la extinción de titulaciones (cientos de alumnos y alumnas perjudicados) han puesto sobre el tapete la trama perniciosa de ese proceso de transformación de las universidades públicas.

La crisis se ha convertido para la ULL en una trama folletinesca de la que se nos va dando cuenta en diversos episodios. Nuevos recortes que se unen a otros, el fracaso del modelo Doménech (sin dinero vale lo mismo que nada nuestro querido rector), la pérdida de financiación del tan mentado Campus de Excelencia, la decadencia y el envejecimiento de las instalaciones universitarias, el abandono, literal, de algunos de nuestros Campus; pueden darse un paseo por el Campus Central, por la Facultad de Medicina, Bellas Artes, Educación, el Aulario de Guajara, la Residencia Universitaria Parque de las Islas y un largo etcétera.

Y, ahora, un nuevo episodio, el recorte que el Gobierno de Canarias pretende ejecutar sobre el ámbito científico y académico de las Islas. El borrador de los Presupuestos para 2013 es extremadamente lesivo para los proyectos de investigación desarrollados en la ULL, lo que ocasionará que desaparezca un posible nicho de empleo para los investigadores y una posibilidad para que los estudiantes se puedan seguir formando.

El Gobierno de Canarias pretende reducir en un 96% la partida destinada a becas y contratos dentro del Programa Investigador. 102 jóvenes investigadores canarios se quedarán sin financiación y no podrán continuar sus tesis. Se paralizará la investigación en universidades y hospitales. Se limitará el acceso a nuevos investigadores. Peligrará el futuro investigador de las universidades canarias… Por todo esto, apoyamos las acciones de protesta programadas para mañana martes 18 a las puertas del Parlamento de Canarias.

formulario amec

Se consolida un modelo de universidad excluyente

El panorama general que nos encontramos señala el aumento de las matrículas (en este curso hemos visto como determinadas asignaturas llegaban a costar hasta 800 euros y matrículas enteras rozaban los 3000) y un sistema de becas que tiene como objetivo terminar con las becas. Todo ha sido muy bien calculado: primero se montan un discurso sobre el buen uso del dinero público (el mismo que se ha regalado a los bancos a manos llenas), luego se cambian los requisitos, y, finalmente, se van extinguiendo los programas de becas. Esto ya ha llegado, el mitológico estado del bienestar ya no tiene capacidad para reproducir el discurso de la sonrisita a modo de EMOTICONO cachondo. Las mentiras solo flotan un tiempo, luego se hunden en su propia miseria.

La ULL celebra el NOSECUANTOS cumpleaños de la Fundación Empresa Universidad de La Laguna (FEULL). ¿Qué es lo que se celebra?: ¿el negocio redondo de los cursos de idiomas?, ¿las prácticas basura?, ¿las becas de miseria? La FEULL merece una fiesta para algunos, unas cuantas fiestas privadas, no negamos que ha sido un gran invento, al menos algunos podrían hablar de esa cuestión en sus memorias autobiográficas. Sin duda, un buen negocio.

Al ritmo de todo esto se nos aproxima, por todas partes, invadiéndonos ideológicamente, como una necesidad necesaria, irremediable, la solución sacrosanta a todos los males del sistema educativo español: “la permanencia”. De la “educación para toda la vida” se ha pasado al nuevo discurso de “la permanencia”, el control productivo (improductivo por otra parte) del proceso educativo. La permanencia no es sino otra vuelta de tuerca en el proceso de control kafkiano del alumno. Con la permanencia se pretende controlar el ritmo de “formación” de los estudiantes (formación que se debe leer como deformación definitiva de su educación). La universidad -fábrica para mayor beneficio de los promotores de mano de obra barata. Todo lo demás: “economía del conocimiento”, empleabilidad, competencias… no es sino pura palabrería.

Hay que mejorar muchas cosas

Debemos apostar por una universidad solidaria. Una universidad dispuesta a defender lo público, una universidad que tome la calle de verdad, con ganas, para decir no a las reformas educativas y laborales. Debemos mejorar los servicios, con una gestión eficiente, una gestión con “rostro amable”. Mejorar los procesos de matrícula, los presenciales y los procesos telemáticos. Mejorar las infraestructuras y superar, de una vez por todas, las barreras arquitectónicas (a ver si nos dan un premio por eso). Debemos edificar una universidad participativa, democrática, sin persecuciones ideológicas, sin expedientes políticos.

Necesitamos una universidad con más salas de estudio, porque los estudiantes queremos estudiar y necesitamos esos espacios, y los estamos demandando siempre. Queremos una universidad que se replante los mecanismos que se establecieron para proceder a la extinción de las antiguas titulaciones. El modelo de extinción de titulaciones ha hecho mucho daño, debemos ser conscientes y si se quiere, se puede reconducir la situación para que no afecte a tanos alumnos y alumnas. Necesitamos una universidad que no nos deje sin servicios básicos a los alumnos en medio de ese cierre “patronal” durante las vacaciones navideñas (medida de alcance estético).

Nuestra universidad puede ofrecer un servicio de alojamiento más digno, mejorar las infraestructuras de los colegios mayores y la residencia universitaria. Se debe terminar con el afán recaudatorio, las paulatinas subidas de precios y el cobro de servicios que no se dan (el cobro de una habitación que no te dejan usar durante el periodo navideño, por poner un ejemplo).

Para cambiar hay que mejorar

Para mejorar debemos identificar todos aquellos elementos negativos que afectan a nuestra universidad. Puede que la salida pase por una revolución de las de verdad. Un cambio en la raíz reproductiva de la sociedad, pero, por lo pronto, debemos señalar algunos de los nombres propios que dan rostro al proceso de liquidación de la Universidad de La Laguna. Son las personas que, de forma general y particular, con su aportación y bregar diarios, han contribuido al desmantelamiento de nuestra universidad. El fracaso de la ULL tiene sus responsables:

Rodrigo Trujillo González, José María Palazón López. Catalina Ruiz Pérez, Gracia Rodríguez Brito, Justo Roberto Pérez Cruz, Juan Felipe Pérez Francés, María Nélida Rancel Torres, Hipólito Marrero Hernández, Miriam Catalina González Afonso, Carlos Guitián Ayneto, José Miguel Pérez García, José Ignacio Wert Ortega, Justo Jesús Artiles Sánchez, José Manuel Rodríguez Calero, Antonio Rodríguez Hernández y, como no, el rector de la ULL, Eduardo Doménech Martínez. Don Eduardo es uno de los máximos responsables del deterioro de la Educación Pública en Canarias (aunque él ni se lo quiera creer, y se sienta algo pequeño para merecer semejante “título”). Pero como hemos señalado, la destrucción de la Educación Pública se gesta en una especie de entorno colaborativo, un marco donde interviene mucha gente jugando diferentes papeles. Doménech, como rector del mayor centro de estudios de Canarias, juega su particular y nefasto papel.

Por nuestra parte 

Seguiremos en movimiento. Seguiremos luchando por una educación pública y de calidad; seguiremos respondiendo a las voces de un estudiantado cada día más crítico. Y desde aquí, desde esta tribuna, saludamos a todos nuestros compañeros, especialmente a los represaliados. Saludamos a los estudiantes de enseñanzas medias y rechazamos la persecución que vienen sufriendo muchos de ellos después de las movilizaciones de octubre.  Y para quien diga que AMEC es un grupo que no colabora, tendemos la mano al trabajo conjunto, se la tendemos a todos los grupos de este Claustro; eso sí, con una serie de condiciones: ¡No a Bolonia!, ¡No al Reglamento Disciplinario franquista!, ¡No al Servicio de inspección! y ¡No a Eduardo Doménech Martínez!

Miembros de este Claustro, equipo rectoral, miembros de la mesa, Señor Eduardo Doménech: ¡AMEC NO SE VA!

204680_4381466816770_1389230796_o

Huelga estudiantil en la Universidad de La Laguna. Fotos y comunicado. 11/10/12

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Ayer, 11 octubre, las calles de La Laguna se llenaron de estudiantes reclamando por sus derechos. Aproximadamente dos mil personas nos dirigimos hacia el Rectorado en contra de los recortes en educación, para exigir nuestras becas, en contra de la elitización de la universidad, y la disposición de esta al mercado económico. Hay que decir que entre esas dos mil personas no solo había alumnos/as de la ULL, sino que hubo también una gran presencia de estudiantes de institutos y FP.

A su vez, cabe recalcar que la huelga estudiantil (a nivel de educación superior) fue un éxito rotundo, teniendo constancia de un seguimiento casi total en todos los campus de la Universidad de La Laguna. Una vez más, los estudiantes damos cuenta de nuestra indignación con el gobierno español, el gobierno de canarias y el equipo rectoral, y su pésima gestión.

Por último, queremos dejar constancia de que el Rectorado estaba cerrado a cal y canto a las 12.30hs (hora aproximada a la que llegamos), siendo esto una irregularidad puesto que debiera estar abierto en día lectivo hasta las 14hs como es habitual. Esta es una prueba más de que el rector de la Universidad de La Laguna, Eduardo Doménech Martínez, continúa dando la espalda al estudiantado.

Asambleas ULL

Fusilamiento de estudiantes (Cuba, 1871)- Memorias de Nicolás Estévanez

Nicolás Estévanez  (Las Palmas de Gran Canaria, 17 de febrero de 1838 – París, 19 de agosto de 1914)

Extraído de “Fragmentos de mis memorias”*

El día 27 –creo que fue el 27- lo pasé en mi casa leyendo todo el día, sin que llegaran a mí noticias ni rumores. A la tarde salí tranquilamente con dirección al Louvre, y me llamó la atención que estuvieran solitarias las calzadas y silenciosas las calles de San Rafael. Todas las tardes a la misma hora estaba el café del Louvre, como los contiguos, rebosando gente, y me detuve a la puerta, muy sorprendido de que allí no hubiera casi nadie. En aquel momento llegó a mis oídos el ruido seco de una descarga cerrada.

–          ¿Qué ocurre…? – le pregunté a uno de los camareros.

–          Que los están fusilando.

–          ¿A quién?

–          A los estudiantes.

Nunca, ni antes ni después, en ninguno de los trances por los que he pasado en la vida, he perdido tan completamente la serenidad. Me descompuse, grité, pensé en mis hijos, creyendo que también los fusilaban; no sé lo que me pasó; ahora mismo no acabo de explicármelo.

(…)

No dormí; formé el propósito de abandonar la isla, donde cualquier día podría tener la desgracia de formar parte de algún consejo de guerra, y yo no era capaz de condenar inocentes por ningún género de consideraciones. Aquella noche de insomnio y pesadillas la recuerdo ahora como un delirio confuso, como un tormento borroso por la distancia, como el martirio de un hombre a quién arrancan de cuajo, no los miembros, sino el alma, los más arraigados sentimientos y todas las ilusiones.

Yo no conocía más que a uno de los fusilados; no lo había conocido en Cuba, sino en Llanes, cuando él era muy niño; pero lo que agitaba mi conciencia y perturbaba el ánimo no era solamente el crimen de esa humanidad, sino también el baldón eterno para España.

*Estévanez, Nicolas, Fragmentos de mis memoria. Viceconsejería de Cultura y Deportes Gobierno de Canarias, Islas Canarias, 1989

«Presos políticos libertad» [CHARLAS]

Preocupados  y preocupadas por la situación de deterioro brutal de derechos de todo tipo, asistimos sin dejar de asombrarnos, a un proceso de opresión social de conciencias y luchas desde todas las esferas del capitalismo mundial y sus crisis…A nuestro alrededor se multiplican las represiones, recortes de libertad y abusos de poder que revierten en multas, tasas, encarcelamientos, desapariciones…Se criminaliza la movilización a nuestro alrededor y una furia sorda crece en nuestros vientres pidiendo rebelarse. ¿Qué podemos hacer?

Procesos similares, experiencias de conciencia de organización, copias calco de los procesos que vivimos existieron en la historia reciente y existen encarnados en numerosos pueblos que se organizan contra el imperialismo y sus juegos nacionales e internacionales.

Desde el Comité de Solidaridad con los Pueblos y la Red Canaria por los DDHH en Colombia les animamos a que en esta semana de junio, los días X27, J28 y V29, nos acerquemos a procesos similares que nos aporten datos y estrategias, nuevas vías de reflexión, aprendizaje y actuación, en torno a las experiencias de defensa de las y los presos políticos en Colombia y la política internacional para criminalizar y encarcelar a los disidentes del Capital, como probable futuro cercano que ronda ya nuestros olfatos.

Contamos para ello con Yuzveli Muñoz Pardo, abogada colombiana, defensora de derechos humanos que impartirá la Charla “Situación de lxs presxs políticos en Colombia” y Salim Lamrani, periodista francés y especialista en las relaciones EEUU-Cuba que impartirá la Charla “Presos Políticos: Disidentes del Capital”.

Miercoles 27 de junio, 19:30 h- Charla “Situación de lxs presxs políticos en Colombia”  en el CSO Taucho.

Jueves 28 de junio, 19:00 h – Charla “Situación de lxs presxs políticos en Colombia” en el Salon de grado de la Facultad de Filosofía.

Viernes 29 de junio, 20:00 h- Charla “Presos Políticos: Disidentes del Capital” en la sala San Borondón del CCPC

Yuzveli Muñoz Pardo Abogada en ejercicio, defensora de derechos humanos, interesada por la promoción y exigibilidad de estos durante aproximadamente seis años desde el activismo estudiantil como dirigente de la Asociación Colombiana de Estudiantes Universitarios ACEU y posteriormente en la práctica profesional vinculada al comité permanente por la defensa de los Derechos Humanos CPDH, realizando trabajo de acompañamiento y asesoría jurídica de personas vinculadas injustamente en procesos judiciales como líderes comunitarios y defensores de derechos humanos, además asistiendo procesos de formación y educación a comunidades víctimas del conflicto armado.

Salim Lamrani, Periodista francés, graduado por la Universidad de La Sorbona, es profesor encargado de cursos en la Universidad Paris-Descartes y la Universidad Paris-Est Marne-la-Vallée, es especialista en las relaciones entre Cuba y los Estados Unidos. Regularmente escribe artículos sobre las relaciones entre Cuba y Estados Unidos, Venezuela y los medios. Sus trabajos se publican en diversos periódicos y revistas. Es miembro de la Red de Intelectuales y Artistas en Defensa de la Humanidad. Es autor de varias declaraciones comunes contra el terrorismo y por el respeto de la soberanía, firmadas conjuntamente con diversos premios Nobel como Adolfo Pérez Esquivel, Rigoberta Menchú, Nadine Gordimer, José Saramago y el intelectual Noam Chomsky.

NO PERMITAS QUE APRUEBEN EL PGO [Santa Cruz Tenerife]

Entre la espada y la pared. En esta incómoda posición se encuentran el alcalde de Santa Cruz de Tenerife, José Manuel Bermúdez,  y su banda de atracadores urbanos con Julio Pérez (PSOE) a la cabeza. Entre la espada del pueblo y la pared de sus intereses inmobiliarios y caciquiles. Todo lo demás es cuento, todo lo demás es mentira, torpe e indemostrable excusa.

A la contundencia del informe del catedrático Fernández encargado por la Plataforma Contra este PGO que demuestra, sin ningún género de dudas, la caducidad de este Plan y, por lo tanto, la posibilidad de solucionar el expolio que significa el fuera de ordenación, Coalición Canaria, PSOE y PP, incapaces de salir del laberinto de intereses corruptos y antipopulares en que se han metido y confiando de manera prepotente en su impunidad, se siguen burlando de la ciudadanía pretendiendo, con artimañas y ardides legales propios de una banda de facinerosos, que sea la COTMAC quien apruebe el PGO de Zerolo, un plan lleno de irregularidades y elaborado por un grupo de gobierno municipal plagado de imputados por corrupción. Un Plan que no sólo atenta contra el derecho a la propiedad y el patrimonio arquitectónico y natural de la ciudad, expropiando a pequeños propietarios, afectando a edificios singulares y urbanizando laderas y barrancos, sino que convierte prácticamente en ilegales a más de un tercio de las viviendas existentes, a las que coloca fuera del planeamiento urbanístico y, al mismo tiempo, permitir verdaderos pelotazos a empresarios y constructores, cuyos nombres están en la mente de todos.

Ahora más que nunca hay que seguir la lucha, no debemos ceder.  Mantengamos la presión popular para doblegar la voluntad de estos depredadores de los bienes públicos e impidamos  que se sigan burlando impunemente de nosotros, que nos sigan faltando al respeto,  que nos sigan robando…

Asamblea por Tenerife exige que se retire definitivamente este caducado Plan y en su lugar se elabore otro con la participación activa de los vecinos y vecinas para que se transparente de una vez la actividad política y acabar con los abusos de una casta política que sólo sirve de escudo  de los intereses empresariales más viles de estas islas.

CONTRA EL EXPOLIO Y LA ESTAFA 

¡¡ NO PERMITAMOS MÁS ARBITRARIEDADES, MÁS ESTAFAS, MÁS CORRUPCIÓN, SIEMPRE A FAVOR DE UNOS CUANTOS PODEROSOS Y EN DETRIMENTO DE LA MAYORÍA DE LA POBLACIÓN!!

¡¡TODAS Y TODOS AL AYUNTAMIENTO EL 29 DE JUNIO!!

Santa Cruz de Tenerife, a 24 de junio de 2012

La represión en Canarias en el S.XXI: Habla José Morales [Rucula Films]

José Morales Brum, activista uruguayo y residente en Lanzarote, Islas Canarias, tras sufrir un calvario de persecuciones a lo largo del último año, en el que se le abrieron dos expedientes de expulsión solo en base a informes policiales por su significada participación en los movimientos sociales de Lanzarote, ha sido finalmente expulsado en la tarde del martes 12 de junio de 2012.

«…LOS HOMBRES QUE MUEREN A LARGO PLAZO…» [HOMENAJE A LOS MINEROS EN LUCHA]

¡MINERO!

Sombras silicóticas de muerte cruzan tu piel

hasta penetrar en tus entrañas

y romper la armonía de tus pulmones.

Tus manos derrotadas por los cabos del pico

y de la pala.

Tu mente corroída por la imagen tenebrosa

de verte condenado a ver a tus nietos desde

el cielo porque así está planeado.

Dolor,

dolor es tu destino,

y por eso tu amor se va volviendo amargo como

el fondo de la mina.

Carruchas que entran y que salen,

llevándose los frutos de tu vida y la de tantos

otros.

Llevándose el producto de las fábricas que expulsan

por sus quietas y siniestras chimeneas,

un denso humo con color a millones bien guardados.

¡MINERO!

Tu jefe te dice que te animes…

Pero tu jefe,

Minero,

no sabe mirar tus ojos y descubrir en ellos

una muerte vivida desde dentro.

No está capacitado para opinar sobre tus cosas.

No tiene corazón para captar la angustia de una esposa

que sólo te ve cuando amanece y oscurece.

Tu jefe ¡MINERO!

es el verdugo de turno que el egoísmo con máscara

de industria ha puesto de encargado para que te

ejecute un poquito cada día hasta mandarte al

cementerio.

¡Y tú en el fondo lo sabes!

Y entablas una lucha encarnizada contra el

miedo a las patadas del despido,

de las sanciones

de la norma de obligado

cumplimiento.

Hay mucha gente que dice estar contigo…

y lo escriben en papeles que difunden por millones

y ya sabes,

¡EL PEPEL ES FÁCIL QUE SE MOJE!

Otros se sienten en mesas redondas,

y gastan minutos infinitos discutiendo tus temas,

y después,

después comen y duermen satisfechos con la

[conciencia de haber trabajado por el pueblo].

Pero acabará algún día todo esto,

Será cuando la impotencia esté repleta y

Estalle en mil pedazos.

Será cuando mineros,

albañiles,

mecánicos,

oficinistas y diez mil más,

liberen sus cabezas de cadenas y construyan una

sociedad en la que no haya que respirar veneno

como tú respiras para poder ganarse el sustento.

***

4 de marzo de 1974

Fernando Pérez Martín, ¡Grita, Canarias, Grita!

La portavoz de AMEC fue la encargada de leer el manifiesto sindical unitario en la manifestación del 29M [Santa Cruz de Tenerife]

Omaira Darias, alumna represaliada por Eduardo Doménech (rector de La ULL), fue la encargada de leer el manifiesto sindical unitario en representación de los sindicatos convocantes.

Manifiesto:

¡ESTA HUELGA LA HEMOS GANADO!

¡ESTA BATALLA LA VAMOS A GANAR!

Compañeros, compañeras, los sindicatos convocantes de la huelga general en Canarias, hacen una valoración altamente positiva del seguimiento de la convocatoria por parte de los trabajadores y trabajadoras y de la ciudadanía en general.

Se estima la valoración media en el conjunto de Canarias del 75%. Especialmente queremos señalar en el ámbito de nuestra provincia y como expresión del respaldo ciudadano a la convocatoria, el dato relevante de que el 85,05% del alumnado no acudió a las aulas, dato que pone de manifiesto que no sólo es una convocatoria respaldada por los trabajadores y trabajadoras, sino por la ciudadanía en general. Como reconocimiento de esa unidad social y no sólo sindical, la que les habla forma parte del colectivo estudiantil a petición de los sindicatos convocantes, esta estudiante toma la palabra, para expresar la implicación de esta juventud que ha de tomar el relevo en la lucha y agradecerles a todos y todas la participación activa que ha hecho de esta jornada un tremendo éxito.

Debemos felicitarnos y estar orgullosos y orgullosas por haber sabido superar la coacción patronal, las consecuencias de la propia reforma laboral y el discurso de la resignación que como cantinela repetitiva nos quiere imponer el gobierno y sus ejércitos de voceros.

Frente a ese miedo, hemos respondido con unidad, frente al desánimo hemos respondido con esperanza y frente al discurso de que no hay otra salida, hemos respondido con los sueños de justicia, igualdad y libertad que siempre han caracterizado al progreso de los pueblos.

Queremos manifestar que esto es un punto y seguido en un proceso de lucha sindical y social que será inevitable si el gobierno sigue haciendo oídos sordos a las peticiones sociales. Es por ello que reafirmamos la importancia de la unidad conseguida como la herramienta más eficaz para las luchas que en el futuro tendremos que afrontar.

Es por ello que hacemos un llamamiento a la organización y participación activa de toda la ciudadanía canaria y española para frenar las agresiones antisociales del gobierno del Partido Popular y las agresiones empresariales en los centros de trabajo.

¡SEGUIMOS EN LA LUCHA!

La Universidad se moviliza para defender la libertad de expresión

La sesión del Claustro fue seguida por un numeroso público, marcando un hito en la historia de este órgano de representación. Tendríamos que remontarnos muchos años atrás para recordar una sesión del Claustro de estas características.

Hoy los estudiantes demostraron que no están dispuestos a que se continúe con la impunidad y el autoritarismo salvaje. Hoy la sociedad ha dejado claro que la Universidad no le pertenece a una minoría que pretende hacer y deshacer a su antojo. ¿Doménech? ¿Quién es Doménech?

MUCHAS GRACIAS A TODXS

Doménech, usted ha pretendido convertir la participación estudiantil en pura farándula. Ha tratado de alejar a los estudiantes de la política universitaria”. […] Doménech, usted solo entiende de vigilar y castigar. ¿Qué es lo que nos oculta? ¿Qué es lo que tanto teme? ¿Teme a la verdad? Doménech, usted teme que se sepa la verdad de estos años de pésima gestión. Usted y sus malas compañías… ¿qué pasará dentro de unos años cuando se sepa todo?

La autonomía universitaria se ha convertido en una simple excusa para el autoritarismo. La autonomía universitaria vigilada desde dentro por Andrés Falcón Armas, Jefe de Inspección de ULL y alumno de esta casa. La democracia arrodillada y limitada para defender intereses que no son universitarios.