La ULL continúa con su política de cierres en periodos vacacionales

El cierre supone la paralización de la investigación a todos los niveles, la clausura de las bibliotecas y el desalojo de los Colegios Mayores y la RUPI, aunque los colegiales y residentes deberán pagar esos días en los que se les impide habitar sus centros de alojamiento.

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Como ya le hemos manifestado al rector en diversas ocasiones, no compartimos su política de cierre de instalaciones durante el periodo vacacional. Para AMEC, el cierre de la ULL es un “cierre patronal de la Universidad”:

“El cierre de la ULL es una medida exclusivamente política. Una medida que tiene diversas lecturas, pero ninguna podrá vincular esa decisión política del rector con la calidad y el buen servicio que debería proporcionar una institución tan importante para las Islas”.

¿Qué quiere decir eso de cierre patronal de la ULL?

“El cierre patronal es una media utilizada por los empresarios para presionar políticamente a los trabajadores o a los gobiernos. En la ULL se utiliza este método de protesta empresarial para  presionar al Gobierno de Canarias, pero también se está mandando un mensaje a los trabajadores del centro, puesto que al implicar a toda la comunidad con su medida, el Rectorado reafirma su principal línea política: “el consenso debe ser total”. No se admiten alternativas críticas ni contestaciones políticas de ningún tipo. La Universidad se cierra, lock-out, y punto. Y en esa medida, como parte de esa comunidad, se implica al estudiantado, pero, en nuestro caso, somos víctimas por partida doble. Por un lado, víctimas de las políticas sectarias del consenso acrítico, y, por el otro, se nos priva del uso de  las instalaciones. En definitiva, un cierre patronal que nos deja sin bibliotecas, sin laboratorios. Un cierre patronal que condiciona políticamente a los trabajadores, condiciona la labor de los investigadores, y precariza, todavía más, a un estudiantado de sobra acribillado por los recortes de sus becas, las normativas de permanencia o la falta de democracia en la Universidad”.

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Salas de estudio operativas (apertura 24 horas):

  • Edificio de Servicios al Alumnado ULL-Caixa-CajaCanarias de Guajara.
  • Edificio de Servicios al Alumnado ULL-Caixa-CajaCanarias de Anchieta.
  • Escuela Técnica Superior de Náutica, Máquinas y Radioelectrónica Naval.
  • Sede de la Unidad Docente de la E.U. de Enfermería y Fisioterapia en La Palma.

Discurso de la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) en la sesión constituyente del Claustro de la ULL (17/12/2012)

En el discurso se repasan buena parte de los problemas que afectan a la Universidad de La Laguna, bosquejando un plan de actuación, un giro en las políticas que se vienen desarrollando en la ULL. AMEC trata de entrar en el fondo de los problemas y no quedarse en la superficie para, de esa forma, intentar superar ese “estado de excepción” que estamos viviendo:

“En la ULL también sufrimos ese estado de excepción. El ataque contra los servicios públicos, el desmantelamiento de la sanidad y la educación públicas, quiebra los frágiles cimientos de nuestra universidad. La precariedad, que ha  situado históricamente a esta institución en el vagón de cola de sistema universitario español, muestra, ahora, una ULL esquelética, obligada a justificar ante la sociedad y los políticos su propia existencia. La universidad debe tratar de “convencer” en un escenario político y social adverso”.

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Buenos días:

Nuestras primeras palabras de esta legislatura van dirigidas a la memoria del estudiante Javier Fernández Quesada, asesinado a tiros por la Guardia Civil a unos pocos metros de este Paraninfo, hace ya 35 años. Han pasado treinta y cinco años y este crimen permanece impune. Necesitamos recordar a Javier Fernández Quesada, recordar para pedir justicia,  para romper el círculo de la infamia. Recordar para que la impunidad de la historia no oculte a los responsables de su muerte: sus asesinos, los que dieron las órdenes y los que han enterrado la verdad durante todos estos años. Como muestra, traemos un fragmento de la comisión de investigación sobre el caso, publicado por Rosa Burgos en “El sumario Fernández Quesada. ¿Una transición modélica?”, para que todos oigamos como el rector de aquel entonces, Antonio Bethencourt Massieu, prácticamente, le echa la culpa de su propia muerte al estudiante asesinado:

“Yo me pregunto [prosigue el rector] por qué es este chico el que cae. Pienso que a lo mejor puede haber ocurrido -no consta en la autopsia, no lo han detectado, porque no conocían sus antecedentes- que en ese hostigamiento a las Fuerzas de Orden Público, enfrentamiento o como lo queramos llamar, si este chico tiene alguna dosis de droga dentro del organismo, puede que pierda en el sentido de la realidad y que se quede el último. Piensa, quizás, que él solo con cinco piedras, primero descalabra a uno y luego a otro, porque está fuera de la realidad. Es como el que pierde el sentido de la gravedad y salta por la ventana …  La verdad es que se pega el trastazo porque la ley de la gravedad siempre funciona.”

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Por nuestra parte: ¡Ni olvido ni perdón! ¡Justicia para Javier! ¡Abajo la impunidad!

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Una vez más, nos subimos a esta tribuna como el grupo mayoritario del estudiantado. AMEC vuelve a ganar. El estudiantado de esta universidad vuelve a ganar. En contra de la política opresiva y ahogante que se ejerce sobre los estudiantes de esta casa, continuamos victoriosos, gana la lucha y el trabajo.

El pasado 28 de noviembre, el alumnado habló. ¿Y qué dijo?: ¡No a Doménech!; y ha sido la segunda vez, no olvide, Eduardo, sus resultados en el sector del alumnado en las elecciones a rector del pasado año.

Por tercera vez consecutiva nos hemos proclamado grupo mayoritario de este Claustro. Hemos Ganado en 14 de las 29 mesas, destacando nuestra aplastante victoria (de nuevo) en la mesa de la Facultad de Psicología, hecho que queremos hacer constar al señor Pedro Benito Avero Delgado, presente en esta sala (si no está, debería estar presente). Asimismo, hemos sido segundos en otras 8 mesas. AMEC es lo que quiere el alumnado en el Claustro de la ULL. Y, en este sentido, les animamos, en especial a usted, señor rector, a respetar la  decisión del alumnado de esta universidad. No traten de quitar peso a lo que ha designado la mayoría del alumnado, no traten de manipular la realidad con el ya clásico análisis de que “votaron poco alumnos”. Hablemos de comunidad universitaria, hablemos de personas, si hablamos desde esos parámetros, AMEC fue el grupo con mayor respaldo de los que se presentaron a las pasadas elecciones.

Podríamos detenernos un poco más en el asunto electoral, pero la situación que vivimos en esta Casa nos obliga a pasar a otras cuestiones más perentorias.

La crisis económica

La crisis económica está destruyendo la aparente placidez insular. La crisis puede ser entendida como un desbordamiento total de la realidad, el desbordamiento de lo que hasta hace apenas un par de años era admisible para muchos; aunque no está de más recordar que, en estas islas, hemos vivido siempre amenazados por la pobreza y el desempleo. Canarias ha padecido desde siempre un desencaje total, una desestructuración sistémica, que se corregía a base de represión y de programas político-económicos que, en la mayoría de los casos, fomentaban la emigración de los naturales. La historia de Canarias se puede resumir en una sola palabra: desposesión. La historia de Canarias es la historia de la desposesión.

Por tanto, una vez más, el hambre, los desahucios, las muertes en la calles, los atropellos contra los débiles, la represión contra las personas que luchan, la persecución de los colectivos que disienten y critican, una vez más, la excepción reivindica su primacía, la excepción como lo normal.

En la ULL también sufrimos ese estado de excepción. El ataque contra los servicios públicos, el desmantelamiento de la sanidad y la educación públicas, quiebra los frágiles cimientos de nuestra universidad. La precariedad, que ha  situado históricamente a esta institución en el vagón de cola de sistema universitario español, muestra, ahora, una ULL esquelética, obligada a justificar ante la sociedad y los políticos su propia existencia. La universidad debe tratar de “convencer” en un escenario político y social adverso.

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No obstante, las primeras y únicas víctimas, de momento, son los alumnos y alumnas; los mil estudiantes que, según el rector de esta universidad, no se matricularon en el presente curso académico por la subida de las tasas. A lo que se une la exigencia de nuevos requisitos para la obtención de las becas y los problemas vinculados a su gestión. Todo bien aderezado por el recorte de servicios que ofrece la institución y el encarecimiento de muchos otros.

La precariedad inunda todos los aspectos de la vida universitaria, y la información no termina de fluir, las quejas terminan en la papelera y se nos amenaza, constantemente, con recortar nuestra participación en los órganos de decisión. A todo esto, se une un Servicio de Inspección que ha sido utilizado como mecanismo de control ideológico, una herramienta silenciadora al servicio del rector. Y en medio del fracaso, la continuidad de esa reconversión universitaria, el Plan Bolonia. El desmantelamiento de la universidad pública, justificado por supuestas medidas de modernización de la educación superior. La realidad se resume en menos becas y matrículas más caras. Ahora nadie lo puede negar, aunque algunos ilusos sigan aludiendo a revoluciones pedagógicas y otras “machangadas” por el estilo. Bolonia es la universidad del Capital, Bolonia es la universidad de la crisis y la desposesión. Hasta el momento, la propaganda institucional y la represión habían conseguido ocultar parte del mensaje crítico que proyectábamos los estudiantes en relación a la aplicación de determinadas políticas, pero la crudeza de la crisis y el fracaso de la extinción de titulaciones (cientos de alumnos y alumnas perjudicados) han puesto sobre el tapete la trama perniciosa de ese proceso de transformación de las universidades públicas.

La crisis se ha convertido para la ULL en una trama folletinesca de la que se nos va dando cuenta en diversos episodios. Nuevos recortes que se unen a otros, el fracaso del modelo Doménech (sin dinero vale lo mismo que nada nuestro querido rector), la pérdida de financiación del tan mentado Campus de Excelencia, la decadencia y el envejecimiento de las instalaciones universitarias, el abandono, literal, de algunos de nuestros Campus; pueden darse un paseo por el Campus Central, por la Facultad de Medicina, Bellas Artes, Educación, el Aulario de Guajara, la Residencia Universitaria Parque de las Islas y un largo etcétera.

Y, ahora, un nuevo episodio, el recorte que el Gobierno de Canarias pretende ejecutar sobre el ámbito científico y académico de las Islas. El borrador de los Presupuestos para 2013 es extremadamente lesivo para los proyectos de investigación desarrollados en la ULL, lo que ocasionará que desaparezca un posible nicho de empleo para los investigadores y una posibilidad para que los estudiantes se puedan seguir formando.

El Gobierno de Canarias pretende reducir en un 96% la partida destinada a becas y contratos dentro del Programa Investigador. 102 jóvenes investigadores canarios se quedarán sin financiación y no podrán continuar sus tesis. Se paralizará la investigación en universidades y hospitales. Se limitará el acceso a nuevos investigadores. Peligrará el futuro investigador de las universidades canarias… Por todo esto, apoyamos las acciones de protesta programadas para mañana martes 18 a las puertas del Parlamento de Canarias.

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Se consolida un modelo de universidad excluyente

El panorama general que nos encontramos señala el aumento de las matrículas (en este curso hemos visto como determinadas asignaturas llegaban a costar hasta 800 euros y matrículas enteras rozaban los 3000) y un sistema de becas que tiene como objetivo terminar con las becas. Todo ha sido muy bien calculado: primero se montan un discurso sobre el buen uso del dinero público (el mismo que se ha regalado a los bancos a manos llenas), luego se cambian los requisitos, y, finalmente, se van extinguiendo los programas de becas. Esto ya ha llegado, el mitológico estado del bienestar ya no tiene capacidad para reproducir el discurso de la sonrisita a modo de EMOTICONO cachondo. Las mentiras solo flotan un tiempo, luego se hunden en su propia miseria.

La ULL celebra el NOSECUANTOS cumpleaños de la Fundación Empresa Universidad de La Laguna (FEULL). ¿Qué es lo que se celebra?: ¿el negocio redondo de los cursos de idiomas?, ¿las prácticas basura?, ¿las becas de miseria? La FEULL merece una fiesta para algunos, unas cuantas fiestas privadas, no negamos que ha sido un gran invento, al menos algunos podrían hablar de esa cuestión en sus memorias autobiográficas. Sin duda, un buen negocio.

Al ritmo de todo esto se nos aproxima, por todas partes, invadiéndonos ideológicamente, como una necesidad necesaria, irremediable, la solución sacrosanta a todos los males del sistema educativo español: “la permanencia”. De la “educación para toda la vida” se ha pasado al nuevo discurso de “la permanencia”, el control productivo (improductivo por otra parte) del proceso educativo. La permanencia no es sino otra vuelta de tuerca en el proceso de control kafkiano del alumno. Con la permanencia se pretende controlar el ritmo de “formación” de los estudiantes (formación que se debe leer como deformación definitiva de su educación). La universidad -fábrica para mayor beneficio de los promotores de mano de obra barata. Todo lo demás: “economía del conocimiento”, empleabilidad, competencias… no es sino pura palabrería.

Hay que mejorar muchas cosas

Debemos apostar por una universidad solidaria. Una universidad dispuesta a defender lo público, una universidad que tome la calle de verdad, con ganas, para decir no a las reformas educativas y laborales. Debemos mejorar los servicios, con una gestión eficiente, una gestión con “rostro amable”. Mejorar los procesos de matrícula, los presenciales y los procesos telemáticos. Mejorar las infraestructuras y superar, de una vez por todas, las barreras arquitectónicas (a ver si nos dan un premio por eso). Debemos edificar una universidad participativa, democrática, sin persecuciones ideológicas, sin expedientes políticos.

Necesitamos una universidad con más salas de estudio, porque los estudiantes queremos estudiar y necesitamos esos espacios, y los estamos demandando siempre. Queremos una universidad que se replante los mecanismos que se establecieron para proceder a la extinción de las antiguas titulaciones. El modelo de extinción de titulaciones ha hecho mucho daño, debemos ser conscientes y si se quiere, se puede reconducir la situación para que no afecte a tanos alumnos y alumnas. Necesitamos una universidad que no nos deje sin servicios básicos a los alumnos en medio de ese cierre “patronal” durante las vacaciones navideñas (medida de alcance estético).

Nuestra universidad puede ofrecer un servicio de alojamiento más digno, mejorar las infraestructuras de los colegios mayores y la residencia universitaria. Se debe terminar con el afán recaudatorio, las paulatinas subidas de precios y el cobro de servicios que no se dan (el cobro de una habitación que no te dejan usar durante el periodo navideño, por poner un ejemplo).

Para cambiar hay que mejorar

Para mejorar debemos identificar todos aquellos elementos negativos que afectan a nuestra universidad. Puede que la salida pase por una revolución de las de verdad. Un cambio en la raíz reproductiva de la sociedad, pero, por lo pronto, debemos señalar algunos de los nombres propios que dan rostro al proceso de liquidación de la Universidad de La Laguna. Son las personas que, de forma general y particular, con su aportación y bregar diarios, han contribuido al desmantelamiento de nuestra universidad. El fracaso de la ULL tiene sus responsables:

Rodrigo Trujillo González, José María Palazón López. Catalina Ruiz Pérez, Gracia Rodríguez Brito, Justo Roberto Pérez Cruz, Juan Felipe Pérez Francés, María Nélida Rancel Torres, Hipólito Marrero Hernández, Miriam Catalina González Afonso, Carlos Guitián Ayneto, José Miguel Pérez García, José Ignacio Wert Ortega, Justo Jesús Artiles Sánchez, José Manuel Rodríguez Calero, Antonio Rodríguez Hernández y, como no, el rector de la ULL, Eduardo Doménech Martínez. Don Eduardo es uno de los máximos responsables del deterioro de la Educación Pública en Canarias (aunque él ni se lo quiera creer, y se sienta algo pequeño para merecer semejante “título”). Pero como hemos señalado, la destrucción de la Educación Pública se gesta en una especie de entorno colaborativo, un marco donde interviene mucha gente jugando diferentes papeles. Doménech, como rector del mayor centro de estudios de Canarias, juega su particular y nefasto papel.

Por nuestra parte 

Seguiremos en movimiento. Seguiremos luchando por una educación pública y de calidad; seguiremos respondiendo a las voces de un estudiantado cada día más crítico. Y desde aquí, desde esta tribuna, saludamos a todos nuestros compañeros, especialmente a los represaliados. Saludamos a los estudiantes de enseñanzas medias y rechazamos la persecución que vienen sufriendo muchos de ellos después de las movilizaciones de octubre.  Y para quien diga que AMEC es un grupo que no colabora, tendemos la mano al trabajo conjunto, se la tendemos a todos los grupos de este Claustro; eso sí, con una serie de condiciones: ¡No a Bolonia!, ¡No al Reglamento Disciplinario franquista!, ¡No al Servicio de inspección! y ¡No a Eduardo Doménech Martínez!

Miembros de este Claustro, equipo rectoral, miembros de la mesa, Señor Eduardo Doménech: ¡AMEC NO SE VA!

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Manifestación en contra de la subida de los precios de los colegios mayores y la residencia universitaria – 26/06/2012 [Fotos y materiales]

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Contra la subida de los precios de los colegios mayores y la residencia universitaria:

No a la subida de los precios del alojamiento en la Universidad de La Laguna (Enlace)

AMEC ACUDE AL CONSEJO SOCIAL PARA DEFENDER LA PROPUESTA DE REDUCCIÓN DE LOS PRECIOS DE LOS COLEGIOS MAYORES Y LA RESIDENCIA UNIVERSITARIA (PDF)

La reivindicación de los colegiales y residentes de la ULL llega al Parlamento de Canarias (Enlace)

Escrito presentado el 15 de mayo en el que pedíamos que no se subieran los precios del alojamiento:

No a la subida de los precios de los colegios mayores y la Residencia Universitaria [ULL] (Enlace)

Solicitamos información sobre la postura adoptada por el Consejo Social:

Otros post de interés:

¿Proporciona beneficios económicos a la ULL el cierre de los colegios mayores y la residencia universitaria en los periodos vacacionales? (Enlace)

Reunión en Servicios Universitarios (Enlace)

AMEC pide al Vicerrector de Servicios Universitarios de la ULL que suspenda el procedimiento sancionador por impago de mensualidad en los CC.MM y la RUPI (Enlace)

No al cierre de los colegios mayores de la ULL durante las fiestas (Enlace)

La reivindicación de los colegiales y residentes de la ULL llega al Parlamento de Canarias

Los colegiales y residentes se manifestarán el próximo 26 de junio

Una vez más, los alumnos de la ULL se ven obligados a llevar sus reivindicaciones al Parlamento de Canarias. La famosa autonomía universitaria no ampara los derechos del estudiantado y, por tanto, estos se ven obligados a alzar su voz más allá de las “rejas” de la Universidad.

Los alumnos que residen en los centros de alojamiento de la ULL han acudido al Parlamento para explicar, en este caso al Grupo Parlamentario Mixto, las intenciones que tiene la ULL de Doménech de aumentar los precios de los Colegios mayores y de la Residencia Universitaria en medio de una profunda crisis económica.

A dicha reunión acudieron representantes de los Colegios Mayores, colegiales y miembros de la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC).

¿Proporciona beneficios económicos a la ULL el cierre de los colegios mayores y la residencia universitaria en los periodos vacacionales?

Le hemos pedido un informe “detallado” sobre esta cuestión a Justo Roberto Pérez Cruz, Vicerrector de Servicios Universitarios de la ULL.

AMEC mantiene un encuentro con el alcalde de La Laguna para solucionar las deficiencias en los campus

El colectivo estudiantil trasladó a Fernando Clavijo los problemas y peligros que sufren los estudiantes en los campus de Guajara y Anchieta.

La Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) mantuvo ayer un encuentro con el alcalde de La Laguna, Fernando Clavijo, y el responsable de Seguridad Ciudadana y Movilidad, José Alberto Díaz, para trasladarles la problemática existente en los dos campus universitarios. Unas zonas que cuentan con deficiencias considerables en sus infraestructuras y que pueden ser solventadas con voluntad política. Los representantes del grupo de Gobierno en la ciudad escucharon y tomaron nota de las reivindicaciones de los representantes estudiantiles y se comprometieron a solucionar los problemas de sus competencias.

En primer lugar, el colectivo de estudiantes les explicó la escasa iluminación de la rotonda del Padre Anchieta, una zona peligrosa para el transito de peatones, ya que demás, los pasos de cebra están mal situados y se corre el riesgo de padecer un accidente, dada la gran afluencia de estudiantes que cada día pasan por allí. Asimismo, existen farolas defectuosas que apenas iluminan y algunas que directamente no lo hacen. Respecto a esto, el alcalde se comprometió a analizar la situación pero adelantó que en cuestiones de iluminación pueden tener la oposición de AENA, ya que las luces pueden despistar a los pilotos.

De igual manera, AMEC advirtió de que los pasos de peatones que se sitúan en las proximidades del tranvía cuentan con escasa visibilidad, ya que hay una palmera que no permite ver correctamente la llegada de este vehículo público y se corre el riesgo de accidentes. Además, las marquesinas de las paradas de guaguas están rotas, por lo que solicitaron que sean reparadas o se señalicen correctamente.

Un paso de peatones para Guajara

Respecto al campus de Guajara ocurre algo similar, ya que el lugar donde habitualmente se detiene la guagua que realiza el trayecto universitario carece de una parada señalizada, por lo que se demandó una marquesina o al menos una señalización visible y segura. Asimismo, el trayecto que transcurre desde la zona delimitada del campus hasta el edificio de CajaCanarias destinado al estudio, es un lugar transitado masivamente. Por ello, AMEC pidió al alcalde un paso de peatones que permita a los alumnos pasar al otro lado de la calle con seguridad. Clavijo indicó que pondrían todo el empeño en lograr que se tramite correctamente todas estas demandas, y que trasladaría esta problemática de paso a la empresa que gestiona el tranvía.

Por último, el colectivo estudiantil explicó a los dirigentes del Consistorio, que existe un solar en las proximidades de la Residencia Universitaria Parque de las Islas que debe ser habilitado para el paso de estudiantes, ya que este trayecto es utilizado constantemente por los universitarios. El alcalde adelantó que se trata de una zona privada, por lo que será complicado acometer mejoras en el mismo sin el consentimiento de sus propietarios.

Antes de dar por finalizado el encuentro, el Ayuntamiento trasladó a los representantes de AMEC que en corto plazo habrá una correcta atención de las demandas del colectivo. Fernando Clavijo invitó a los miembros de la Asamblea a participar en el trabajo que iniciarán pronto para la elaboración del Plan de Movilidad de la ciudad de La Laguna.

Enlace relacionado:

Reunión en el Ayuntamiento de La Laguna

Reunión en Servicios Universitarios

Mañana, martes 17, nos reunimos con Justo Pérez, Vicerrector de Servicios Universitarios de la ULL. El objetivo de esta reunión es tratar varios asuntos relacionados con los colegios mayores y la residencia universitaria (alojamiento en periodos vacacionales, pago de cuotas, etc.). Los responsables de AMEC acudirán acompañados por alumnos de los centros de alojamiento.

AMEC pide al Vicerrector de Servicios Universitarios de la ULL que suspenda el procedimiento sancionador por impago de mensualidad en los CC.MM y la RUPI

No al cierre de los colegios mayores de la ULL durante las fiestas

AMEC pide al Vicerrector de Servicios Universitarios de la ULL que suspenda el procedimiento sancionador por impago de mensualidad en los CC.MM y la RUPI

AMEC pide al Vicerrector de Servicios Universitarios de la ULL, Justo Pérez, que suspenda el procedimiento sancionador por impago de mensualidad en los colegios mayores y la Residencia Universitaria Parque de las Islas.

Dada la situación de crisis muchos alumnos están teniendo dificultades para abonar con puntualidad las mensualidades de los colegios mayores o la residencia universitaria. Pagos que, según la “Instrucción del Vicerrectorado de Servicios Universitarios relativa al pago de los precios de alojamiento en los colegios mayores y residencia universitaria para el curso 2011-2012”, deben ser abonados entre los días 5 y 15 de cada más. Teniendo en cuenta las circunstancias actuales, le solicitamos que se suspenda el procedimiento sancionador por impago de mensualidad y se pase a estudiar los casos de impago de forma individualizada, teniéndose en cuenta que muchos de los alumnos con problemas económicos están pendientes de que se les gestione su solicitud de beca o de que se le ingrese la cuantía concedida. En este sentido, deseamos señalarle que durante el presente curso la gestión de las solicitudes de beca del Ministerio de Educación se ha retrasado de forma considerable, y las becas del Gobierno de Canarias parece que también se ingresarán mucho más tarde de lo habitual.

Un mensaje clarito para doña Gracia Rodríguez Brito, Vicerrectora de Planificación e Infraestructuras de la Universidad de La Laguna

Nos preocupa la seguridad de los alumnos. Acceder a algunos campus y centros de nuestra Universidad resulta sumamente peligroso, siendo un ejemplo notable de inseguridad los accesos al Campus de Anchieta. Nos preocupa la falta de iluminación, el tramo entre en Instituto Antonio González y la Facultad de Biología es un ejemplo de este grave problema (desde hace “lustros” las farolas no funcionan).

Nos preocupa que nuestra Universidad continúe llena de barreras arquitectónicas.

Nos preocupa la cantidad de grandes y pequeños desperfectos en campus y centros.

Nos preocupa que no se nos facilite la información que pedimos a su Vicerrectorado. ¿Por qué se nos oculta esa documentación?

Nos preocupa que se destruyan las zonas verdes de nuestra Universidad sin que se tenga en cuenta la opinión de gran parte de la comunidad universitaria.

Nos preocupa que tengamos reuniones y que no sirvan de nada o de muy poco. Reuniones que mantuvimos con la persona que le antecedió en el cargo y con usted. Sólo le pedimos que no se escude en esa letanía de que usted llegó hace poco tiempo al cargo. Usted pertenece al mismo proyecto de gobierno que el anterior responsable, recuerde que don Eduardo pidió más tiempo para completar su “proyecto”.

En definitiva, éste es el último escrito que le hemos remitido a doña Gracia, esperemos que sirva de algo:

Desde la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC), nos gustaría que se tomaran en cuenta los escritos que entregamos en este Vicerrectorado durante el ejercicio del anterior Vicerrector. En este sentido, nos preocupa, profundamente, el tema de los accesos a los centros universitarios (seguridad e iluminación), la supresión de las barreras arquitectónicas y las mejoras necesarias en los diferentes centros (nota especial para la Facultad de Bellas Artes y la Residencia Universitaria Parque de las Islas). Aunque sabemos que se realizaron grandes esfuerzos para solucionar estos problemas, muchas cosas han quedado pendientes. Por todo esto, le animamos a tener en cuenta los escritos presentados por AMEC en este Vicerrectorado el 20 de abril de 2010 y el 2 de diciembre de 2010.

 

 Escritos a los que nos referimos:

Instalaciones, accesos y servicios en la ULL

Para el Vicerrector de Infraestructuras y Patrimonio (los problemas se sumannnnn)

Solicitamos descuentos en los precios de los centros de alojamiento afectados por las obras

De la misma forma que el pasado curso solicitamos al Vicerrector de Infraestructuras y Patrimonio que se compensara económicamente a los colegiales afectados por las obras en sus centros, en esta ocasión, nos hemos dirigido a la Vicerrectora de Servicios Universitarios para solicitarle exactamente lo mismo (escrito registrado en el Rectorado el 17 de agosto). Nuestra solicitud se justifica ahora mucho más, puesto que la Vicerrectora lanzó un comunicado en el que se disculpaba por las obras que se van a llevar a cabo en el Colegio Mayor Santa María y en la Residencia Universitaria Parque de las Islas, dichas obras, “generarán molestias en los colegiales y residentes”. Ver comunicado (pdf)

Desde AMEC, hemos valorado, profundamente, que se haya pedido disculpas a los residentes y colegiales, pero eso no quita que los usuarios sufran las molestias de unas obras mal planificadas; ya se lo decíamos al Vicerrector de Infraestructuras y Patrimonio (el escrito está fechado el 20 de abril):

“La planificación de las obras en los colegios mayores y la residencia universitaria ha sido nefasta, puesto que las obras vienen afectando a los residentes y colegiales a lo largo de todo el curso académico” (Ver: Instalaciones, accesos y servicios en la ULL).

 Otras entradas sobre los centros de alojamiento:

Doménech deja sin cena a los residentes de los Colegios Mayores

Desperfectos en la RUPI (fotos)

Convocatoria ordinaria de plazas en los centros de alojamiento de la ULL (curso 2010-2011)

SOLICITUD ELECTRÓNICA DE PLAZA DE ALOJAMIENTO

Alojamiento universitario

La ULL publica las listas provisionales de admitidos y excluidos en los colegios mayores y la residencia

Sobre el acceso al Colegio Mayor San Fernando:

La ULL publica las listas provisionales de admitidos y excluidos en los colegios mayores y la residencia

Desde este enlace podrán acceder a los listados: http://www.ull.es/view/institucional/ull/Convocatorias_de_alojamiento/es

TISTA y la ULL, responsables de que se reduzca la frecuencia de las guaguas del circuito universitario

 

El circuito, actualmente, comunica los tres principales campus de la Universidad (Anchieta, La Central y Guajara), alcanzando, asimismo, amplias zonas de La Cuesta (La Residencia Universitaria Parque de Las Islas y las facultades de Enfermería y Medicina).

Aunque la crisis debería haber impulsado este modelo de transporte (20 céntimos por viaje), parece que por parte de la compañía de guaguas existe la intención de acabar con dicho servicio, que permite a los estudiantes trasladarse con un costo menor en unos momentos en los que los precios, ya de por sí abusivos, del viaje en guagua o tranvía no hacen sino aumentar.

En estos últimos años, lejos de haber modificado los horarios, tal y como habíamos pedido desde AMEC, adaptándolos a las necesidades del estudiantado, que es quien hace uso de ese servicio, TITSA mantuvo los mismos horarios de hace muchos años, los cuales respondían a las necesidades y horarios académicos de esos momentos, pero que no debían de haberse mantenido anquilosados. La dirección de TITSA argumenta el poco uso y la consiguiente poca rentabilidad de este servicio como justificación de la reducción del mismo, sin embargo la propia dirección de TITSA es corresponsable de ese poco uso, y decimos corresponsable porque también la Universidad de La Laguna tiene su parte de responsabilidad en este asunto. Y es que, ni desde un lado ni desde el otro, ha habido el menor interés en promocionar el circuito universitario, de modo que la mayoría del estudiantado desconoce incluso la existencia del mismo.

Hay que recordar que las únicas campañas de promoción del circuito universitario han sido las realizadas por AMEC, y eso desde nuestras limitaciones técnicas y económicas. Y es que parece no interesar lo más mínimo la promoción del circuito universitario, sobre todo desde la entrada en funcionamiento del tranvía, medio de transporte mucho más caro, y que sí se promociona constantemente.

Por otra parte, desde que determinados sectores de la “Comunidad Universitaria” pretendieron liquidar el circuito universitario, AMEC, por medio de sus representantes en Consejo de Gobierno, hizo varias propuestas para intentar paliar el problema del insuficiente uso del transporte universitario (Consejo de Gobierno del día 6 de octubre de 2009). Las propuestas presentadas fueron las siguientes:

  1. Renovar la frecuencia del circuito universitario, amoldándolo al horario de clases de los estudiantes.
  2. Ampliar el circuito hasta la Facultad de Bellas Artes.
  3. Fomentar también dicho transporte entre el profesorado que se mueve entre facultades para dar clase.
  4. Señalizar de forma adecuada las paradas del circuito universitario.
  5. Realizar una campaña de divulgación del servicio en toda la “Comunidad Universitaria”.

Así mismo, AMEC se comprometía a presentar varias propuestas de horario para el circuito universitario. Dichas propuestas y las medidas que recomendábamos a la ULL, para una mejor  promoción del servicio, fueron presentadas en el  registro del Rectorado de la ULL el 25 de enero, incluyéndose entre nuestras pretensiones la realización de una encuesta entre los alumnos de la ULL. Desgraciadamente, en relación con este asunto, la Universidad no manifestó ningún interés hasta hace un par de semanas, cuando la Vicerrectora de Alumnado comunicó a nuestros representantes en el Consejo de Gobierno que nuestras propuestas no se iban a tener en cuenta. Para la Universidad, la reducción del servicio es la única alternativa.

Desde AMEC, lamentamos profundamente  este tipo de decisiones arbitrarias que perjudican a los alumnos. Así mismo, denunciamos que para justificar el recorte en el servicio, se pretenda argüir un presunto acuerdo en el Consejo de Estudiantes. Por nuestra parte, rechazamos cualquier tipo de contubernio con el mal llamado Consejo de Estudiantes de la ULL.

En ese ámbito, las últimas semanas, se han venido desarrollado varias reuniones. Desde el Vicerrectorado de Alumnado pretenden justificar determinadas acciones, impopulares y contrarias a los derechos de los estudiantes, utilizando para ello como “mampara” este Consejo de Estudiantes. Actualmente, el Consejo de Estudiantes sólo representa a un exiguo grupo de estudiantes de la derecha claustral. La supuesta participación de los alumnos de las delegaciones es un montaje artificioso e irreal, puesto que la mayor parte de las delegaciones carecen de actividad.  

Documentos:

Escrito dirigido al Rectorado de la ULL (25/01/10):

 Propuesta nº 1 (horario del circuito universitario):

Propuesta nº 2:

Propuesta nº 3:

Desperfectos en la RUPI (fotos)

 

Los temporales de este año han dejado “malherida” a la Residencia Universitaria Parque de las Islas (RUPI). La cancha de este establecimiento universitario sufrió graves desperfectos que aún no han sido reparados. Desde esta humilde bitácora universitaria animamos a los responsables a ponerse manos a la obra, nunca mejor dicho. Los residentes no deben seguir sufriendo estos incómodos y peligrosos desperfectos.