Saturación de las salas de estudio de la ULL (respuesta a los escritos de AMEC)

Esta es la respuesta que se ha dado a los escritos que remitimos al rector sobre los problemas de espacio en las salas de estudio. La encargada de responder ha sido la vicerrectora de Tecnologías de la Información y Servicios Universitarios, Rosa María Aguilar Chinea.

Este vicerrectorado está estudiando la posibilidad de habilitar nuevas salas de estudio, al mismo tiempo, se ha dado instrucciones para que se abran las aulas de la primera planta del Aulario de Guajara que no estén ocupadas por exámenes, de 8 h de la mañana a 20 h. Se añade también los fines de semana el edificio ANEXO al Aulario, 8 a 20 h desde el 14 de junio al 6 de julio.

A estas gestiones se suma el escrito de fecha 5 de junio dirigido a todos los decanos y directores de centros solicitando la colaboración para que se mantengan abiertas las aulas que no estén ocupadas por exámenes, de ocho de la mañana a ocho de la tarde, de lunes a viernes.

DOCU_GRUPO TRÁMITE SOBRE LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO

 

Las salas de estudio de la ULL están abarrotadas

#SalasabarrotadasULL Las salas de estudio de la ULL están abarrotadas. Los estudiantes demandan una solución (NUEVO ESCRITO DE AMEC PARA EL RECTOR DE LA ULL, EDUARDO DOMÉNECH MARTÍNEZ) #salasestudioparatodxs

“El pasado día 23 de mayo remitimos un escrito hablando sobre la saturación de las salas de estudio, sobre todo, en la época de examen. A día de hoy, a pesar de haber pedido la «ampliación del número de salas de estudio y optimización de las mismas», seguimos viendo los mismos problemas de espacio y saturación.
Por esto, desde la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC), volvemos a pedirle que tome las medidas oportunas para solucionar esta problemática con diligencia para que el alumnado pueda disfrutar con total garantía de este servicio”.
En San Cristóbal de La Laguna, a 6 de junio de 2014

salas de estudio 2 escrito de amec

Saturación de las salas de estudio de la ULL (escrito de AMEC para el rector Eduardo Doménech)

Nos han llegado quejas del alumnado de la Universidad de La Laguna respecto a la saturación de las salas de estudio disponibles. No se trata de una reclamación nueva, puesto que en cursos anteriores esta cuestión ya ha sido motivo de escritos formales reclamando una solución. Hemos de tener en cuenta que esta situación empeora de forma muy notable durante el período de cierre institucional de la ULL para la contención del gasto.

Salas de estudio foto 2

Las salas de estudio están “al completo” en estas fechas de exámenes

Por ello, desde la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC), pedimos al rector
que haga todo lo que esté en su mano para ampliar el número de las salas de estudio, así como la optimización del uso de las mismas. Por otro lado, insistimos en rechazar el cierre institucional por los perjuicios que suponen para el alumnado en época de exámenes.

salas de estudio

Apertura de una nueva sala de estudios

 

La Vicerrectora  de Servicios Universitarios ha dado instrucciones para que se abra como sala de estudios el Anexo al Aulario de Guajara.

Permanecerá abierta desde el uno de junio hasta el quince de julio, desde las 8 de la mañana hasta las 3 de la mañana, todos los días incluyendo los fines de semana.

Instalaciones, accesos y servicios en la ULL

 

Aunque no dudamos del enorme esfuerzo llevado a cabo en materia de infraestructuras, no podemos obviar que nuestra Universidad se deteriora mucho más rápido de lo que se trabaja recuperando los inmuebles antiguos o deteriorados. Así mismo, la edificación de nuevos centros, como por ejemplo una Facultad de Bellas Artes, no termina de fraguarse.

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No dudamos de ese constante ir y venir de operarios en los diferentes campus de la Casa, algo se está moviendo; pero no sabemos si la dirección y los esfuerzos son los adecuados para terminar de una vez con una provisionalidad agobiante. En este sentido, hemos trasladado un extenso documento al Vicerrector de Infraestructuras y Patrimonio de la ULL. El escrito se compone de de seis puntos, que abordan una triple problemática:

 

  1. Accesos y movilidad (barreras arquitectónicas, iluminación, paradas de guaguas, etc.).
  2. Obras y desperfectos (obras en general, obras en los Colegios Mayores, etc.).
  3. Salas de estudio (masificación).

 

Alumnos con necesidades especiales (barreras arquitectónicas):

1.Los accesos a los campus y a las distintas facultades siguen contando con barreras arquitectónicas para los minusválidos. De la misma forma, la movilidad interna dentro de los centros sigue siendo reducida para las personas con necesidades especiales.

 Instalaciones:

2. Las instalaciones de algunas facultades (Medicina, Bellas Artes, Educación, etc.) siguen estando en muy mal estado (entrada relacionada: Acceso para personas con movilidad reducida en Biología)

Colegios Mayores:

3. La planificación de las obras en los Colegios Mayores y la Residencia Universitaria ha sido nefasta, puesto que las obras vienen afectando a los residentes y colegiales a lo largo de todo el curso académico. En este sentido, se debería estudiar una compensación económica para los residentes (descuento de tasas, devoluciones, etc.) [Entrada relacionada: Desperfectos en la RUPI (fotos)]

Los pequeños desperfectos:

4.Nos preocupan mucho los “pequeños desperfectos” que se pueden apreciar, de forma generalizada, en los campus y centros de la ULL. En este sentido, sería necesario encargar a cada una de las facultades un “inventario” de desperfectos.

Salas de estudio:

5.Creemos que la ULL no está ofertando suficientes plazas en las salas de estudio. En este sentido, hemos notado un incremento notable en el uso de estas instalaciones, esto nos lleva a pensar que en época de exámenes la capacidad de dichas salas no sea la suficiente. Así mismo, tememos no poder contra con salas habilitadas en lugares tan estratégicos como La Central (nuestros temores se han confirmado).

Acceso a los campus, paradas de guagua, iluminación, etc.:

6.Aunque no corresponde, ciertamente, a la Universidad la gestión de determinadas infraestructuras, nos preocupa la situación en que se encuentran determinadas vías por las que se accede a los centros de estudio (iluminación, seguridad, etc.) y otras infraestructuras externas:

6.1. El acceso al Campus de Anchieta reviste una gran peligrosidad. El alumnado debe cruzar por una zona de alto riesgo para el peatón, puesto que se interconectan diferentes vías de entrada/salida a La Laguna-centro y la autopista Norte.

6.2.Iluminación. Parte del acceso al Campus de Anchieta carece de iluminación.  Desde hace bastante tiempo, las farolas de la vía que discurre entre el Instituto Universitario de Bio-Orgánica y la Facultad de Biología permanecen apagadas. Este problema afecta de forma especial a los alumnos que usan la sala de estudio “24 horas” que se encuentra en la Facultad de Física. 

Las farolas de la vía que discurre entre el Instituto Universitario de Bio-Orgánica y la Facultad de Biología permanecen apagadas

 

6.3.Marquesinas en las paradas de guaguas. Hemos advertido que hace falta instalar varias marquesinas en los campus y centros de la ULL. En ese sentido, una marquesina junto a la Facultad de Física y Matemáticas, y la instalación de una parada (con su correspondiente marquesina) detrás del Instituto Universitario. En el Campus de Guajara: una marquesina frente de la cafetería del Aulario y otra en la Residencia Universitaria Parque de las Islas. Así mismo, es pertinente la recuperación de la marquesina de la parada del Circuito Universitario que se encuentra entre la Facultad de Filosofía y la autopista (ver entrada relacionada: Desidia y abandono. Parada de la guagua del Circuito Universitario (Aulario de Guajara)).

Lugar ideal para instalar una parada de guaguas

6.4.Hace falta un paso de peatones que permita acceder de forma cómoda y segura al edificio de Caja Canarias desde el Campus de Guajara.

 

 

Respuesta del Vicerrector:

El Vicerrector de Infraestructuras y Patrimonio, Pablo González Vera, ha contestado rápidamente a nuestro escrito, cosa que no dejamos de agradecer. En este sentido, manifiesta su deseo de “dar respuesta a las [diversas deficiencias] que dependen directamente” de su Vicerrectorado. Así mismo, se compromete a “coordinar actuaciones con otras áreas de gestión de la propia Universidad” y ponerse en contacto con el Cabildo y el Ayuntamiento lagunero para resolver los problemas de acceso a los campus. Finalmente, agradece la sugerencia de llevar a cabo un inventario de los “pequeños desperfectos” que se producen en los centros y departamentos.

Escrito enviado al Vicerrector: