¡¡¡FOSS!!! ¡¡¡HEDOR EN LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA!!!

Escrito remitido a  la vicerrectora de Infraestructuras y Servicios Universitarios, Norena Martín Dorta, sobre las condiciones higiénicas de los aseos en el aulario del Campus de Guajara (aunque ya nos empiezan a llegar quejas de todos los campus y centros).

Desde la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC), hemos recibido constantemente quejas por parte del alumnado que con regularidad acude al aulario del Campus Guajara, pues las instalaciones e infraestructura de los aseos no están en las condiciones óptimas para prestar un servicio de calidad a la comunidad universitaria en general, ya que de los mismos se desprenden desagradables olores que hacen incomodo su uso.

Todo esto se produce pese al esfuerzo del escaso personal de limpieza que constantemente realiza las labores pertinentes de limpieza e higiene en ellos, lo que también nos lleva a pensar y considerar en las lamentables condiciones de trabajo en la que el personal realiza sus labores.

Por todo ello, queremos solicitar a este Vicerrectorado que compruebe el estado de las instalaciones en el Aulario de Guajara y tome en su caso las medidas oportunas para solucionar este desagradable problema.

aseos ULL

Campus de Guajara [FOTODENUNCIA]

La Universidad de La Laguna apenas ha cumplido 90 años de historia, aunque algunas de sus instalaciones -como dice la campaña institucional- si parecen tener 225 años (de abandono). El Campus de Guajara data de los años 90 (del siglo XX).

Problemas de alumbrado en los campus y centros de la ULL (FOTODENUNCIA)

El 21 de octubre, cuando ya se constataba que oscurecía más temprano, hicimos llegar a la gerente de la ULL, Lidia Patricia Pererira Saavedra (responsable de infraestructuras), nuestra queja en relación a la pésima iluminación de los campus y centros de la ULL. El 20 de diciembre, le recordamos al rector y a todos los miembros del Claustro esa demanda de mejorar la iluminación de los centros, sin que se diera respuesta alguna por parte de los responsables. A día de hoy, la realidad no ha cambiado, el problema sigue igual y, por poner un ejemplo, el Campus de Guajara queda, a partir de las 19:00 horas, con una pésima o nula iluminación en importantes zonas de tránsito. Esto provoca un problema de seguridad que parece no importar. Por desgracia, las carencias en lo que a iluminación se refiere también afecta a los exteriores de los campus. Estas fotos son solo una insignificante muestra de la lamentable realidad que sufrimos estudiantes y trabajadores en la ULL.

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Problemas de alumbrado en la ULL

El pasado 21 de octubre, AMEC presentó un escrito sobre los problemas de alumbrado de la Universidad de La Laguna.

Desde la Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC), le hemos trasladado a la gerente de la ULL, Lidia Patricia Pereira Saavedra, nuestras quejas por los problemas en el alumbrado de las instalaciones universitarias.

El problema del alumbrado de las instalaciones de la ULL no es nada nuevo, aunque se agrava por estas fechas en las que oscurece mucho antes (horario de invierno). De forma genérica, este problema afecta a todos los centros de la ULL en mayor o menor medida, aunque es de destacar la situación del Campus Central o del Campus de Guajara. De la misma forma, entendemos que la ULL se debe implicar con las administraciones correspondientes en la mejora del alumbrado de las zonas que habitualmente transitan alumnos y alumnas, como el camino de acceso a la Residencia Universitaria Parque de las Islas.

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AMEC pide que se deje de excluir del bono de transporte universitario a los estudiantes mayores de 26

El colectivo también denunció que no se deje usar los aparcamientos de Guajara a los estudiantes

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Escrito remitido al rector el pasado 14 de octubre sobre el Bono de Transporte Estudiantil (pincha para ampliar)

La Asamblea del Movimiento Estudiantil Canario (AMEC) ha denunciado ante el rector de la ULL, Antonio Martinón Cejas, “la discriminación constante que sufren los estudiantes mayores de 26 años que no pueden beneficiarse de los descuentos del bono estudiantil”.

Para AMEC, el Cabildo de Tenerife, TITSA y la ULL “son las instituciones responsables de que se excluya de un servicio esencial a una parte importante de la comunidad universitaria lagunera”. De esta forma, desde la organización estudiantil consideran que “no existen razones por las que excluir de las ayudas de este servicio público a un colectivo tan significativo”.

AMEC solicita al rector que “abra las negociaciones con el Cabildo y que defienda los derechos del estudiantado y, por tanto, se supriman los límites de edad para acceder al descuento en el transporte universitario”.

Se debe recordar que en varias ocasiones el Claustro universitario se ha manifestado en este sentido, instando al rector de turno a que abriera dichas negociaciones con el Cabildo insular, aunque, como apuntan los estudiantes, “se desconoce si desde el Gobierno universitario se realizó algún tipo de gestión”.

El parking de Guajara

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Escrito sobre los aparcamientos del Campus de Guajara remitido el 7 de octubre al vicerrector de estudiantes (pincha para ampliar)

El colectivo claustral también denunció, en este caso ante el vicerrector de estudiantes, Alfonso García, “la situación que sufre una parte importante del estudiantado que debe trasladarse diariamente al aulario del Campus de Guajara en vehículo propio, y que, debido a decisiones tomadas por el equipo de dirección del Campus, no tiene derecho a estacionar dentro del parking del aulario”.

Los estudiantes consideran que esta decisión no tiene justificación alguna, puesto que “la mayor parte del parking se encuentra disponible durante todo el día, ya que solo pueden acceder al mismo los profesores y el resto de trabajadores de la ULL”.

Los representantes estudiantiles señalan que esta circunstancia obliga al alumnado a “estacionar sus vehículos fuera de la Universidad, por lo que los exteriores del recinto universitario terminan colapsados y llenos de vehículos todas las mañanas.

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Finalmente, desde AMEC recuerdan que llevan años denunciando como poco a poco se iba expulsando a los estudiantes del parking de Guajara.

La medida de cerrar totalmente los aparcamientos del Campus fue denunciada por AMEC, también ante el vicerrector de estudiantes, el pasado mes de mayo.

 En La Laguna, a 17 de octubre de 2016

 ASAMBLEA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL CANARIO

El despropósito del parking de Guajara

El ELITISMO y la INSOLIDARIDAD reinan en los aparcamientos de Guajara, puesto que los profesores y el PAS quieren usar dicho parking en exclusiva. Cualquier persona que pase por los exteriores del Campus, podrá observar cómo se hacinan los coches en el exterior del recinto, mientras que el parking permanece prácticamente desocupado. Esta situación la denunciamos hace 4 meses, pero desde el Rectorado echan balones fuera: el rector ante estos casos (y muchos otros) arguye que no son de su competencia. Desde aquí, le informamos al señor Martinón que SÍ ES DE SU COMPETENCIA. Todo lo de la ULL es competencia del rector y de su Consejo de Gobierno.

ESTADO DE LOS EDIFICIOS DE LA ULL (fragmento del informe sobre infraestructuras presentado al Claustro por AMEC)

Se ha convertido en una tónica común encontrar casi a diario algún desperfecto en las instalaciones universitarias. En prácticamente todos los edificios de la Universidad de La Laguna podemos encontrar problemas en los interiores y exteriores. Con frecuencia se reciben quejas sobre el estado de las instalaciones. De forma particular, recibimos abundantes fotografías que dan cuenta del estado de las infraestructuras (algunas de estas fotos están incluidas en el anexo adjunto: Selección de fotografías (pdf)). Sería un trabajo extenso recopilar todos los desperfectos existentes en la Universidad en este documento, puesto que eso demandaría un peritaje que no estamos en condiciones de ofrecer; por esta razón, se nombran algunos de los problemas que se encuentran los usuario de los diversos centros y campus.

Un detalle de la Facultad de Educación [Fotografía publicada el pasado mes abril en nuestro blog]

Un detalle de la Facultad de Educación [Fotografía publicada el pasado mes abril en nuestro blog]

  • Campus Central:

Es de destacar el estado deplorable en el que se encuentran las instalaciones del módulo A de Educación. Hace tiempo que venimos recibiendo quejas continuas de ello: aulas y pasillos en un estado lamentable, deterioro general del edificio, etc.

Con respecto al Edificio Central, sede de vicerrectorados y oficinas, existen problemas en algunos pilares y desperfectos en las paredes. El módulo B de Educación vuelve a presentar el mismo mal estado de los otros módulos.

  • Campus de Anchieta:

En prácticamente todas las facultades observamos problemas en los edificios: unas condiciones lamentables en la Facultad de Biología, una fachada decrépita en la de Física y Matemáticas, así como problemas históricos con las goteras y partes del techo que usualmente se desprenden (este es un problema que se repite en muchas facultades). En la Escuela de Informática existen problemas en el techo, además de las quejas por la obra del nuevo módulo en construcción. Problemas generales también llegan de la Facultad de Farmacia.

El Edificio CajaCanarias de esta zona, a pesar de su reciente construcción, ya está reflejando muchos problemas de humedades, incluso la puerta de entrada ha estado desprendida. También hay quejas sobre la salubridad de los baños, en un estado lamentable.

  • Campus de Guajara:

Quizás la mayor problemática en este campus sea el estado de las aulas: humedades, desprendimientos, mobiliario en mal estado, etc., todo esto enmarcado en las malas condiciones que, de forma general, ofrecen los edificios del Campus. También se suma problemas con las goteras (es habitual ver cubos de agua en los pasillos del Aulario General). Además, no deja de llamar la atención algunas fachadas del Campus con sus famosos carteles de Peligro: desprendimiento de placas.

Por su cercanía a este campus, es de especial relevancia nombrar la Residencia Universitaria Parque de las Islas, la gran olvidada dentro los edificios de Alojamiento y en la que ya son históricos muchos de los problemas que afectan a este complejo.

  • Campus de Ofra:
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Desprendimiento sobre un alumno que estudiaba [Medicina, diciembre 2013]

Se vuelven a repetir problemas generales en aulas, paredes y estado general de todas las facultades que se encuentran en el mismo. Cabe recordar la noticia del pedazo de techo que cayó sobre un alumno mientras éste estudiaba en su biblioteca.

  • Campus de Santa Cruz:

Sin duda, es innegable que el peor estado de un edificio es el que presenta la facultad de Bellas Artes* (el informe que extractamos fue presentado el pasado 25 de junio). A pesar de que ya esté aprobado su traslado al Campus de Guajara, la dejadez absoluta en la que se ha mantenido a esta facultad ha sido penosa. Se ha mantenido al alumnado y trabajadores del centro en un edificio que, dudosamente, puede tener garantizadas unas medidas mínimas de seguridad. Ya poco se puede hacer, sino esperar que esta situación no se reproduzca en otros centros, aunque es indudable que la situación actual de algunas facultades no se aleja demasiado de la que se ha sufrido en Bellas Artes.

En general, la Universidad de La Laguna, con respecto al estado de sus edificios, se presenta como un lugar lleno de “pequeñas grietas” y desperfectos que configuran una imagen global de decadencia y dejadez absoluta. No deja de llamar la atención que, pese a estas circunstancias,  el Gobierno universitario suprimiera el Vicerrectorado de Infraestructuras.

Una mirada diferente sobre el nuevo edificio de Bellas Artes

Recomendamos visitar: FOTODENUNCIA

MÁS SOBRE: INFRAESTRUCTURAS ULL

El acceso a los centros de estudio en la ULL (fragmento del informe sobre infraestructuras presentado por AMEC)

Una de las asignaturas pendientes de la Universidad de La Laguna es la adecuación de los diferentes accesos a los centros y campus universitarios. Es obligación de la Universidad velar por la calidad y seguridad de sus accesos. En este sentido, resulta erróneo pensar que el centro universitario empieza en la puerta de los campus o facultades. Los itinerarios, las condiciones del transporte, las vías de acceso, la iluminación etc., también competen al centro de estudios. En este sentido, la Universidad debe suscribir los acuerdos que sean necesarios con todas aquellas instituciones con las que comparte dicha responsabilidad (Cabildo, ayuntamientos y otras).

  • “Puntos negros” o zonas conflictivas

A continuación vamos a señalar una serie de “puntos negros” o zonas conflictivas en lo que al acceso a la universidad se refiere.

  1. Rotonda del Brasil (o “Rotondap1190435 de Anchieta”). Esta zona se puede considerar como la zona de acceso a la Universidad más peligrosa de todas por la cantidad de centros afectados y el volumen de personas que la transitan a diario. Diversos accidentes, algunos mortales, dan cuenta de la peligrosidad de la misma.
  2. Accesos al Campus de Guajara. Triangulo conformado por “Pirámide de Periodismo”, la parada del tranvía y la entrada a la zona donde se ubica el aulario/cafetería. Esta zona sufre graves problemas de visibilidad (palmeras que ocultan al peatón justo antes de cruzar por el paso habilitado hacia la parada del tranvía); asimismo, uno de las entradas/salidas de vehículos se encuentra justo al lado de una de las entradas que usan los viandantes. Finalmente, la ubicación de los pasos de peatón y la lejanía de los mismos de las entradas de la “Pirámide” y del Edificio de CajaCanarias “animan” a muchos usuarios a cruzar por zonas no habilitadas para peatones (se cruzan las vías del tranvía y la calzada sin la protección que da la preferencia de paso).
  3. Residencia Universitaria Parque de las Islas (RUPI). El tránsito desde o hacia la residencia universitaria se caracteriza por la falta de un acondicionamiento apropiado y el desaprovechamiento de las posibilidades (sobre todo en lo que a seguridad se refiere) que tendría el acceso por la pista lateral que conecta este centro de alojamiento con la calle “Radio Aficionados”.

 

  • Transporte

La Universidad de La Laguna debe promover la utilización del Transporte Público entre el alumnado y los trabajadores. Asimismo, se debe seguir fomentando el uso de la bicicleta como medio alternativo, sano y ecológico, para acudir a los diferentes campus y centros. cropped-1978453_10201380792108469_2082682914_o.jpgAunque esto implica el acondicionamiento de carriles bici exteriores y también interiores (dentro de los propios campus).

En lo que respecta al transporte colectivo, se debe renegociar el bono estudiantil. En este sentido, se debe apostar por el transporte gratuito de los estudiantes y que todos los alumnos puedan ser beneficiarios del bono estudiantil sin distinción alguna. Asimismo, se tiene que mejorar el Circuito Universitario de Transporte y adaptarlo a las demandas y necesidades del alumnado. De forma particular, se deberán atender las necesidades de los centros universitarios que se encuentre distantes de los principales campus universitarios (Medicina, Enfermería, Enfermería la Candelaria, Náutica, etc.).

Finalmente, se debe democratizar el uso de los aparcamientos en la Universidad. Las zonas reservadas deben limitarse a lo estrictamente necesario. En este sentido, resulta chocante imágenes como las que se viven en Guajara todos los días, donde quedan libres gran cantidad de aparcamientos en una de las zonas reservadas, mientras muchos alumnos se ven obligados a aparcar aparatosamente en los exteriores del recinto.

Descárgate los dosieres del informe:

Informe sobre infraestructuras en la ULL I

Informe sobre infraestructuras en la ULL II